Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 10 juillet : de 9h à 11h
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 10 juillet : de 9h à 11h
Réouverture dès ce lundi 19 août.
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Détail de l'éditeur
Haute Ecole Louvain en Hainaut
localisé à :
Montignies-sur-Sambre
|
Documents disponibles chez cet éditeur
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Quel est le rôle de l'agent administratif au niveau adminstratif, psychologique et médical envers une personne sans-abri? / Laura Bouillon
Titre : Quel est le rôle de l'agent administratif au niveau adminstratif, psychologique et médical envers une personne sans-abri? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Laura Bouillon, Auteur ; Frédéric Barbion, Directeur de la recherche ; Florence Carlier, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2017 Importance : 60p. Format : 30 cm Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur . Langues : Français (fre) Index. décimale : TFE ADM TFE Assistante de direction option médical Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=50394 Quel est le rôle de l'agent administratif au niveau adminstratif, psychologique et médical envers une personne sans-abri? [TFE / Mémoire] / Laura Bouillon, Auteur ; Frédéric Barbion, Directeur de la recherche ; Florence Carlier, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2017 . - 60p. ; 30 cm.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TFE ADM TFE Assistante de direction option médical Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=50394 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Quel a été l'impact de la première guerre mondiale sur le métier de kinésithérapeute? / Lauralee Vassilakis
Titre : Quel a été l'impact de la première guerre mondiale sur le métier de kinésithérapeute? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Lauralee Vassilakis ; Jean-François Stoffel, Promoteur du mémoire Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2021 Importance : 66p. Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut.
Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.Langues : Français (fre) Index. décimale : MK Mémoire Kinésithérapie Résumé : En 1946, la kinésithérapie s’est vue reconnaitre par la France comme une profession médicale à part entière. Depuis lors, cette profession n’a cessé de voir sa reconnaissance s’étendre dans le monde entier, à tel point qu’aujourd’hui, les médias parlent de plus en plus d’un métier de première ligne, évoquant même la suppression
de l’ordonnance médicale. On peut donc se demander pourquoi cet art de guérir par le mouvement n’a été reconnu officiellement qu’en 1946, ce qui conduit à se poser la question suivante : que s’est-il passé au préalable et qui a permis cette reconnaissance ? L’élément qui a dévoilé la kinésithérapie et que beaucoup d’auteurs soulignent
est la Première Guerre mondiale. En quoi a-t-elle réellement fait avancée la kinésithérapie et l’image qu’elle reflète au sein de la société ? Pour tenter d’y répondre,
deux lignes directrices seront au cœur de ce mémoire. Constatant que beaucoup de kinésithérapeutes ne connaissent pas les origines historiques de leur métier, alors même que cette histoire constitue pourtant le fondement même de leur identité, la première sera centrée sur la connaissance historique du métier de kinésithérapeute. Elle visera ainsi à renforcer l’identité professionnelle des kinésithérapeutes d’aujourd’hui et de demain. Notre thématique sera axée sur une deuxième ligne comprenant l’évolution et l’affinement des pratiques kinésithérapeutiques. L’image du kinésithérapeute et de la kinésithérapie dans la société sera abordée. Les grandes pratiques seront épinglées pour constater ou non, une probable évolution lors de ce conflit.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=96786 Quel a été l'impact de la première guerre mondiale sur le métier de kinésithérapeute? [TFE / Mémoire] / Lauralee Vassilakis ; Jean-François Stoffel, Promoteur du mémoire . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2021 . - 66p.
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Langues : Français (fre)
Index. décimale : MK Mémoire Kinésithérapie Résumé : En 1946, la kinésithérapie s’est vue reconnaitre par la France comme une profession médicale à part entière. Depuis lors, cette profession n’a cessé de voir sa reconnaissance s’étendre dans le monde entier, à tel point qu’aujourd’hui, les médias parlent de plus en plus d’un métier de première ligne, évoquant même la suppression
de l’ordonnance médicale. On peut donc se demander pourquoi cet art de guérir par le mouvement n’a été reconnu officiellement qu’en 1946, ce qui conduit à se poser la question suivante : que s’est-il passé au préalable et qui a permis cette reconnaissance ? L’élément qui a dévoilé la kinésithérapie et que beaucoup d’auteurs soulignent
est la Première Guerre mondiale. En quoi a-t-elle réellement fait avancée la kinésithérapie et l’image qu’elle reflète au sein de la société ? Pour tenter d’y répondre,
deux lignes directrices seront au cœur de ce mémoire. Constatant que beaucoup de kinésithérapeutes ne connaissent pas les origines historiques de leur métier, alors même que cette histoire constitue pourtant le fondement même de leur identité, la première sera centrée sur la connaissance historique du métier de kinésithérapeute. Elle visera ainsi à renforcer l’identité professionnelle des kinésithérapeutes d’aujourd’hui et de demain. Notre thématique sera axée sur une deuxième ligne comprenant l’évolution et l’affinement des pratiques kinésithérapeutiques. L’image du kinésithérapeute et de la kinésithérapie dans la société sera abordée. Les grandes pratiques seront épinglées pour constater ou non, une probable évolution lors de ce conflit.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=96786 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Quel plan d'action à mettre en place pour atteindre les objectifs de notoriété, d'image de marque et de recrutement lors d'une communication B to B? / Lauranne Willems
Titre : Quel plan d'action à mettre en place pour atteindre les objectifs de notoriété, d'image de marque et de recrutement lors d'une communication B to B? : Le cas de Technofutur TIC Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Lauranne Willems, Auteur ; Nathalie Elias, Promoteur du mémoire Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2020 Importance : 82p. Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Langues : Français (fre) Index. décimale : TFE RP TFE Relations publiques Résumé : Etudiant, employé ou indépendant, quel que soit votre statut, vous nécessiterez un jourune mise à niveau de vos compétences numériques afin de persévérer dans le monde de demain.Technofutur TIC est le centre de compétences qui m’a ouvert ses portes afin d’y mettre en place une série derecommandations à court terme issues d’un audit de communication.Si le centre de compétences remplit pleinement sa mission de formation dans le domaine de l’IT, sa communication nécessitequant à elle une adaptationcontinue afin d’exceller au regard de ses concurrents.Ce travail auradoncpour objectif d’améliorer la communication de Technofutur TIC grâce notamment à ces trois années d’études en Relations Publiques, à mes nombreuses recherches ainsi qu’aux formations auxquelles j’ai pu participerlors de ces six semaines de stage.À travers la première partie qu’est le cadre du travail, vous découvrirez la contextualisation du lieude stage ainsi que les limites de ce travail. Ensuite, lors des enjeux économiques (deuxième partie), j’aborderai quelques notions telles que la digitalisation, le besoin de formations, le RGPD ou encore les termes de «centre de compétences» et de «TIC».La troisième partie sera présentée sous forme de plan de communication dans lequel le chapitre des moyens tentera de répondre à la problématiquede ce travail de fin d’études:«Quel est le plan d’action à mettre en place pour atteindre les objectifsde notoriété, d’image de marque et de recrutement lors d’une communication B to B pratiquée par Technofutur TIC?» Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=99968 Quel plan d'action à mettre en place pour atteindre les objectifs de notoriété, d'image de marque et de recrutement lors d'une communication B to B? : Le cas de Technofutur TIC [TFE / Mémoire] / Lauranne Willems, Auteur ; Nathalie Elias, Promoteur du mémoire . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2020 . - 82p.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TFE RP TFE Relations publiques Résumé : Etudiant, employé ou indépendant, quel que soit votre statut, vous nécessiterez un jourune mise à niveau de vos compétences numériques afin de persévérer dans le monde de demain.Technofutur TIC est le centre de compétences qui m’a ouvert ses portes afin d’y mettre en place une série derecommandations à court terme issues d’un audit de communication.Si le centre de compétences remplit pleinement sa mission de formation dans le domaine de l’IT, sa communication nécessitequant à elle une adaptationcontinue afin d’exceller au regard de ses concurrents.Ce travail auradoncpour objectif d’améliorer la communication de Technofutur TIC grâce notamment à ces trois années d’études en Relations Publiques, à mes nombreuses recherches ainsi qu’aux formations auxquelles j’ai pu participerlors de ces six semaines de stage.À travers la première partie qu’est le cadre du travail, vous découvrirez la contextualisation du lieude stage ainsi que les limites de ce travail. Ensuite, lors des enjeux économiques (deuxième partie), j’aborderai quelques notions telles que la digitalisation, le besoin de formations, le RGPD ou encore les termes de «centre de compétences» et de «TIC».La troisième partie sera présentée sous forme de plan de communication dans lequel le chapitre des moyens tentera de répondre à la problématiquede ce travail de fin d’études:«Quel est le plan d’action à mettre en place pour atteindre les objectifsde notoriété, d’image de marque et de recrutement lors d’une communication B to B pratiquée par Technofutur TIC?» Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=99968 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Quel type de mobilisation privilégier dans la prise en charge des syndromes douloureux régionaux complexes de type 1 ? / Christophe Viart
Titre : Quel type de mobilisation privilégier dans la prise en charge des syndromes douloureux régionaux complexes de type 1 ? : Revue de la littérature pour comparer les mobilisations active et passive Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Christophe Viart, Auteur ; Fabrice Brion, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2013 Importance : 58 p. Format : 30 cm Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut.
Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.Langues : Français (fre) Mots-clés : rééducation neurologie Index. décimale : MK Mémoire Kinésithérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=6086 Quel type de mobilisation privilégier dans la prise en charge des syndromes douloureux régionaux complexes de type 1 ? : Revue de la littérature pour comparer les mobilisations active et passive [TFE / Mémoire] / Christophe Viart, Auteur ; Fabrice Brion, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2013 . - 58 p. ; 30 cm.
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Mots-clés : rééducation neurologie Index. décimale : MK Mémoire Kinésithérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=6086 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Quelle est l'importance de la thérapie précoce chez les enfants prématurés présentant des troubles du développement moteur? / Alice Bovy
Titre : Quelle est l'importance de la thérapie précoce chez les enfants prématurés présentant des troubles du développement moteur? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Alice Bovy ; Léa Sonnet ; Olivier Cools, Promoteur du mémoire Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2023 Importance : 52p. Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur . Langues : Français (fre) Index. décimale : MK Mémoire Kinésithérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=112000 Quelle est l'importance de la thérapie précoce chez les enfants prématurés présentant des troubles du développement moteur? [TFE / Mémoire] / Alice Bovy ; Léa Sonnet ; Olivier Cools, Promoteur du mémoire . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2023 . - 52p.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur .
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Index. décimale : MK Mémoire Kinésithérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=112000 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Quelle est la nécessité de la prise en charge précoce et pluridisciplinaire de l'ostéogénèse imparfaite? / Déborah Robinski
PermalinkPermalinkQuelle est la place de la rééducation posturale globale dans la prise en charge du lombalgique chronique? / Nabil Boudoufte
PermalinkPermalinkQuelles améliorations faut-il apporter à l'utilisation actuelle du marketing multimédia, de l'événementiel et du sponsoring pour augmenter la notoriété de Bruyerre en Belgique ? / Céline Luengo-Gomez
PermalinkQuelles pourraient être les tâches des secrétariats médicaux dans le processus d’obtention de l’accréditation au sein du CHU UCL Namur ? / Mathilde Servais
PermalinkQuelles sont les actions sociales proposées aux élèves et à leurs familles en situation de besoins spécifiques au sein d’une école fondamentale? / Lidia Devos
PermalinkQuelles sont les caractéristiques des adaptations neuromusculaires induites par la méthode Blood Flow Restriction (BFR) remaniée chez les sportifs amateurs? / Hugo Faure-Brac
PermalinkQuelles sont les indications de l'hypnose en kinésithérapie orthopédique et neurologique? / Mattéo Lemay
PermalinkQuelles sont les thérapies en kinésithérapie qui agissent efficacement sur les fonctions motrices des enfants atteints d'un trouble développemental de la coordination ? / Maxine Sabeau
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