Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 10 juillet : de 9h à 11h
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Lundi : 8h-18h30
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Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 10 juillet : de 9h à 11h
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du campus de Montignies.
Détail de l'éditeur
Haute Ecole Louvain en Hainaut
localisé à :
Montignies-sur-Sambre
|
Documents disponibles chez cet éditeur
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Titre : Etude de la gestuelle lors d'un exercice de manutention chez les étudiants de HELHa : (Test de terrain) Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Adrien Gouzon, Auteur ; Nicolas Draye, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2011 Importance : 90 p. Format : 30 cm Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut.
Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.Langues : Français (fre) Mots-clés : ergonomie TMS Index. décimale : MK Mémoire Kinésithérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1914 Etude de la gestuelle lors d'un exercice de manutention chez les étudiants de HELHa : (Test de terrain) [TFE / Mémoire] / Adrien Gouzon, Auteur ; Nicolas Draye, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2011 . - 90 p. ; 30 cm.
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Langues : Français (fre)
Mots-clés : ergonomie TMS Index. décimale : MK Mémoire Kinésithérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1914 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Etude histologique de la synoviale au niveau du col fémoral chez l'adulte Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Marion Cordein, Auteur ; Frédéric Dierick, Directeur de la recherche ; Anne Warnier, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2010 Importance : 68 p. Format : 30 cm Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : rééducation hanche Index. décimale : MK Mémoire Kinésithérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1804 Etude histologique de la synoviale au niveau du col fémoral chez l'adulte [TFE / Mémoire] / Marion Cordein, Auteur ; Frédéric Dierick, Directeur de la recherche ; Anne Warnier, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2010 . - 68 p. ; 30 cm.
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Langues : Français (fre)
Mots-clés : rééducation hanche Index. décimale : MK Mémoire Kinésithérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1804 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Etude de l’impact de la posture sur l’activité musculaire et respiratoire chez le clarinettiste / Faustine Joseph
Titre : Etude de l’impact de la posture sur l’activité musculaire et respiratoire chez le clarinettiste Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Faustine Joseph, Auteur ; Fabien Buisseret, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2016 Importance : 62p. Format : 30cm Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut.
Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.Langues : Français (fre) Mots-clés : Musicien clarinette posture pathologie électromyographie ergonomie analyse du mouvement biomécanique Index. décimale : MK Mémoire Kinésithérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=44488 Etude de l’impact de la posture sur l’activité musculaire et respiratoire chez le clarinettiste [TFE / Mémoire] / Faustine Joseph, Auteur ; Fabien Buisseret, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2016 . - 62p. ; 30cm.
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Mots-clés : Musicien clarinette posture pathologie électromyographie ergonomie analyse du mouvement biomécanique Index. décimale : MK Mémoire Kinésithérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=44488 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Étude de l'impact de la thérapie Habit-ile sur la participation sociale des enfants avec une paralysie cérébrale bilatérale en âge scolaire / Louise Gattuso
Titre : Étude de l'impact de la thérapie Habit-ile sur la participation sociale des enfants avec une paralysie cérébrale bilatérale en âge scolaire Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Louise Gattuso, Auteur ; Geoffroy Saussez, Promoteur du mémoire ; Claire Martin, Promoteur du mémoire Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2022 Importance : 53p. Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Index. décimale : TFE Ergo TFE Ergothérapie Résumé : Une précédente étude, nous a permis de constater grâce au questionnaire de mesures des habitudes de vie (MHAVIE), que la thérapie HABIT-ILE améliorait la participation sociale des enfants atteints de paralysie cérébrale unilatérale (Bleyenheuft et al., 2015). En revanche, les changements sur la participation sociale des enfants ayant une paralysie cérébrale bilatérale, n’a jamais été évaluée à l’aide du MHAVIE après un stage de thérapie HABIT-ILE.
L’objectif de cette étude est donc, de tester l’impact de la thérapie HABIT-ILE sur la participation sociale des enfants en âge scolaire atteints de paralysie cérébrale bilatérale, à l’aide du questionnaire MHAVIE. Cette étude rétrospective, comprenait 34 enfants âgé de 6 à 18 ans répartis en deux groupes. Un groupe traitement de 17 enfants, qui ont reçu durant 13 jours, soit 84.5 heures, la thérapie HABIT-ILE et un groupe contrôle où les enfants ont poursuivi leur traitement conventionnel neuro-développemental, sur une durée identique de 13 jours, soit environ 6 heures. Les deux groupes d’enfants ont été évalués par leurs parents, selon un questionnaire représentant performances et satisfactions dans leurs habitudes de vie au même moment. Avant le début de l’étude, après l’étude et au suivi 3 mois après la première évaluation. Les variables mesurées, ne nous ont révélé aucune amélioration significative, les p-valeurs étant toujours supérieures à 0.05. Cependant, les résultats du groupe traitement, nous ont indiqué une légère évolution positive de la moyenne de la performance des enfants et de la satisfaction parentale du questionnaire la MHAVIE. A contrario, les résultats du groupe contrôle, nous ont informé d’une légère diminution de cette moyenne. Selon cette étude, la thérapie HABIT-ILE ne présenterait pas d’impact significativement positif sur la participation sociale d’enfants atteints de paralysie cérébrale bilatérale, en âge scolaire selon le questionnaire la MHAVIE. Cependant nous pouvons penser que ces résultats pourraient être différents avec davantage d’enfants ainsi qu’un outil de mesure de la participation sociale plus performant.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=105969 Étude de l'impact de la thérapie Habit-ile sur la participation sociale des enfants avec une paralysie cérébrale bilatérale en âge scolaire [TFE / Mémoire] / Louise Gattuso, Auteur ; Geoffroy Saussez, Promoteur du mémoire ; Claire Martin, Promoteur du mémoire . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2022 . - 53p.
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Index. décimale : TFE Ergo TFE Ergothérapie Résumé : Une précédente étude, nous a permis de constater grâce au questionnaire de mesures des habitudes de vie (MHAVIE), que la thérapie HABIT-ILE améliorait la participation sociale des enfants atteints de paralysie cérébrale unilatérale (Bleyenheuft et al., 2015). En revanche, les changements sur la participation sociale des enfants ayant une paralysie cérébrale bilatérale, n’a jamais été évaluée à l’aide du MHAVIE après un stage de thérapie HABIT-ILE.
L’objectif de cette étude est donc, de tester l’impact de la thérapie HABIT-ILE sur la participation sociale des enfants en âge scolaire atteints de paralysie cérébrale bilatérale, à l’aide du questionnaire MHAVIE. Cette étude rétrospective, comprenait 34 enfants âgé de 6 à 18 ans répartis en deux groupes. Un groupe traitement de 17 enfants, qui ont reçu durant 13 jours, soit 84.5 heures, la thérapie HABIT-ILE et un groupe contrôle où les enfants ont poursuivi leur traitement conventionnel neuro-développemental, sur une durée identique de 13 jours, soit environ 6 heures. Les deux groupes d’enfants ont été évalués par leurs parents, selon un questionnaire représentant performances et satisfactions dans leurs habitudes de vie au même moment. Avant le début de l’étude, après l’étude et au suivi 3 mois après la première évaluation. Les variables mesurées, ne nous ont révélé aucune amélioration significative, les p-valeurs étant toujours supérieures à 0.05. Cependant, les résultats du groupe traitement, nous ont indiqué une légère évolution positive de la moyenne de la performance des enfants et de la satisfaction parentale du questionnaire la MHAVIE. A contrario, les résultats du groupe contrôle, nous ont informé d’une légère diminution de cette moyenne. Selon cette étude, la thérapie HABIT-ILE ne présenterait pas d’impact significativement positif sur la participation sociale d’enfants atteints de paralysie cérébrale bilatérale, en âge scolaire selon le questionnaire la MHAVIE. Cependant nous pouvons penser que ces résultats pourraient être différents avec davantage d’enfants ainsi qu’un outil de mesure de la participation sociale plus performant.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=105969 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Etude in situ de l'effet d'un échauffement global au sol sur la cinématique du cavalier au trot de travail assis / Estelle Fastrez
Titre : Etude in situ de l'effet d'un échauffement global au sol sur la cinématique du cavalier au trot de travail assis Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Estelle Fastrez, Auteur ; Mathilde Gantois, Auteur ; Fabien Buisseret, Directeur de la recherche ; Paul Thiry, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2018 Importance : 43p. Format : 30cm Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : rééducation sport Index. décimale : MK Mémoire Kinésithérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=60095 Etude in situ de l'effet d'un échauffement global au sol sur la cinématique du cavalier au trot de travail assis [TFE / Mémoire] / Estelle Fastrez, Auteur ; Mathilde Gantois, Auteur ; Fabien Buisseret, Directeur de la recherche ; Paul Thiry, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2018 . - 43p. ; 30cm.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : rééducation sport Index. décimale : MK Mémoire Kinésithérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=60095 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire PermalinkEtude de l'influence des variables climatiques sur les douleurs chroniques chez le sujet arthrosique / Benoît Lepage
PermalinkPermalinkEtude des mécanismes d'anticipation dans une tâche de préhension chez l'enfant hémiplégique congénital / Perrine Koehl
PermalinkPermalinkEtude péliminaire de la prise en charge de la douleur dans un service de kinésithérapie vietnamien / Marie Bourgois
PermalinkPermalinkEtude preliminaire sur la condition physique de la personne déficiente intellectuelle / Emeline Vandeput
PermalinkEtude préliminaire sur l'utilisation de la Wii Fit® dans la rééducation des adolescents infirmes moteurs cérébraux / Laurent Leglise
PermalinkEtude prospective de l'accès direct dans la prise en charge des troubles musculo-squelettiques en kinésithérapie / Alexandre Petit
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