[article] 
inLien social > 1237 (16 au 29 octobre 2018) . - p. 61-62

Titre :	Passage d'une équipe à l'autre
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Michel Lemay
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 61-62
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Troubles du comportement  Interdisciplinarité
Résumé :	"Nous nous plaignons d'une absence de co-équipiers issus de disciplines complémentaires, mais les passages d'un praticien à un autre ou d'une institution à une autre institution sont ressentis comme des menaces et des dépossessions. Savoir passer le flambeau, c'est en fait naviguer entre le trop et le trop peu. Michel Lemay nous suggère de rester sceptiques sur ce que nous faisons, mais suffisamment enthousiastes pour avoir un effet identificateur. Une succession de deuils est à faire. Le deuil de l'enfant rêvé, le deuil de notre toute-puissance, le deuil de la rupture d'une relation, face à un partenaire à qui nous passons l'enfant et qui a besoin de minimiser ce qui a été fait, afin de se voir, à son tour, le parent réparateur."
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=59741

[article] Passage d'une équipe à l'autre [texte imprimé] / Michel Lemay . - 2018 . - p. 61-62.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1237 (16 au 29 octobre 2018) . - p. 61-62

Mots-clés :	Troubles du comportement  Interdisciplinarité
Résumé :	"Nous nous plaignons d'une absence de co-équipiers issus de disciplines complémentaires, mais les passages d'un praticien à un autre ou d'une institution à une autre institution sont ressentis comme des menaces et des dépossessions. Savoir passer le flambeau, c'est en fait naviguer entre le trop et le trop peu. Michel Lemay nous suggère de rester sceptiques sur ce que nous faisons, mais suffisamment enthousiastes pour avoir un effet identificateur. Une succession de deuils est à faire. Le deuil de l'enfant rêvé, le deuil de notre toute-puissance, le deuil de la rupture d'une relation, face à un partenaire à qui nous passons l'enfant et qui a besoin de minimiser ce qui a été fait, afin de se voir, à son tour, le parent réparateur."
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