[article] 
inMétiers de la petite enfance > 262 (Octobre 2018) . - 17-19

Titre :	À quoi pensent les bébés ? Les méthodes d’étude du nourrisson en psychologie du développement
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Josette Serres, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	17-19
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	COMPORTEMENT  ETUDE  METHODOLOGIE  NEUROSCIENCES  NOURRISSON
Résumé :	Les connaissances sur les bébés se sont considérablement développées en une quarantaine d’années. Certains chercheurs se sont intéressés à la question : comment savoir à quoi ils pensent ? Ils ont mis en place une méthodologie spécifique qui permet d’étudier et d’évaluer leurs comportements. Les résultats de leurs études permettent d’éclairer les pratiques des professionnels de la petite enfance.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=59558

[article] À quoi pensent les bébés ? Les méthodes d’étude du nourrisson en psychologie du développement [texte imprimé] / Josette Serres, Auteur . - 2018 . - 17-19.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 262 (Octobre 2018) . - 17-19

Mots-clés :	COMPORTEMENT  ETUDE  METHODOLOGIE  NEUROSCIENCES  NOURRISSON
Résumé :	Les connaissances sur les bébés se sont considérablement développées en une quarantaine d’années. Certains chercheurs se sont intéressés à la question : comment savoir à quoi ils pensent ? Ils ont mis en place une méthodologie spécifique qui permet d’étudier et d’évaluer leurs comportements. Les résultats de leurs études permettent d’éclairer les pratiques des professionnels de la petite enfance.
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