[article] 
inMétiers de la petite enfance > 259 (Juillet 2018) . - 23-24

Titre :	De multiples passages dans la journée d’un jeune enfant
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Christine Schuhl, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	23-24
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	CHANGEMENT  PASSAGE  TRANSITION
Résumé :	Changer d’environnement ou de pièce, passer d’un temps à un autre : la journée du tout-petit est rythmée par une succession de passages qui n’ont rien d’anodin pour lui, ni pour l’organisation des professionnels et des parents. Comment penser ces passages pour que petits et grands s’y retrouvent, sans se perdre dans des organisations parfois compliquées ? Comment les saisir dans leurs plus petits détails pour comprendre ce qu’ils représentent pour l’enfant ?
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=59144

[article] De multiples passages dans la journée d’un jeune enfant [texte imprimé] / Christine Schuhl, Auteur . - 2018 . - 23-24.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 259 (Juillet 2018) . - 23-24

Mots-clés :	CHANGEMENT  PASSAGE  TRANSITION
Résumé :	Changer d’environnement ou de pièce, passer d’un temps à un autre : la journée du tout-petit est rythmée par une succession de passages qui n’ont rien d’anodin pour lui, ni pour l’organisation des professionnels et des parents. Comment penser ces passages pour que petits et grands s’y retrouvent, sans se perdre dans des organisations parfois compliquées ? Comment les saisir dans leurs plus petits détails pour comprendre ce qu’ils représentent pour l’enfant ?
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