[article] 
inSoins pédiatrie/puériculture > 303 (Juillet - Août 2018) . - p.25-27

Titre :	Valoriser la pluralité linguistique des enfants de migrants dès l’école maternelle
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Laura RAKOTOMALALA, Auteur ; Alessandra Mapelli, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p.25-27
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Les professionnels de l’école disposent d’outils spécifiquement pensés pour favoriser le bien-être et la réussite des jeunes élèves en situation de bilinguisme, ainsi que ceux de l’ensemble des autres élèves. Ils peuvent pour cela utiliser notamment des activités s’inspirant de l’Éveil aux langues et du test Elal d’Avicenne.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=58994

[article] Valoriser la pluralité linguistique des enfants de migrants dès l’école maternelle [texte imprimé] / Laura RAKOTOMALALA, Auteur ; Alessandra Mapelli, Auteur . - 2018 . - p.25-27.
Langues : Français (fre)
in Soins pédiatrie/puériculture > 303 (Juillet - Août 2018) . - p.25-27

Résumé :	Les professionnels de l’école disposent d’outils spécifiquement pensés pour favoriser le bien-être et la réussite des jeunes élèves en situation de bilinguisme, ainsi que ceux de l’ensemble des autres élèves. Ils peuvent pour cela utiliser notamment des activités s’inspirant de l’Éveil aux langues et du test Elal d’Avicenne.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=58994