Écrire l'expérience / Mireille Cifali

Public ISBD Titre : Écrire l'expérience : vers la reconnaissance des pratiques professionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille Cifali (1946-....), Auteur ; Alain André (1949-....), Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : impr. 2007 Importance : 1 vol. (X-403 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-055943-6 Prix : 25 EUR Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : PÉDAGOGIE : EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE : RÉDACTION  ARGUMENTATION  CAPAES : PREPARATION Index. décimale : 37 Sciences de l'éducation Résumé : L'écriture de l'expérience est d'actualité. On écrit, on fait écrire : pour construire des savoirs, obtenir des crédits, transmettre l'innovation, transférer des compétences, améliorer la qualité du travail d'une équipe, formaliser la réflexion, communiquer une image ou légitimer une profession en crise d'identité. Cette écriture est prise entre des postulats contradictoires, qui rendent son approche incertaine. Quels dispositifs, quels protocoles, quelle posture pour l'accompagnateur ? Comment situer l'écriture de l'expérience, entre récit, analyse de pratiques et recherche scientifique ? Comment arbitrer entre les modèles qui tentent d'imposer leur autorité dans le domaine ? Écrire l'expérience interroge des clivages (trop bien) assurés entre le littéraire et le scientifique, l'écrivain et l'écrivant, les modèles vocationnel et professionnel de l'écriture. S'il ne donne pas de recettes, il suggère de nombreuses lectures et manières de s'y prendre pour écrire et faire écrire. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=5565 Écrire l'expérience : vers la reconnaissance des pratiques professionnelles [texte imprimé] / Mireille Cifali (1946-....), Auteur ; Alain André (1949-....), Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, impr. 2007 . - 1 vol. (X-403 p.) ; 22 cm. ISBN : 978-2-13-055943-6 : 25 EUR Index Langues : Français (fre) Mots-clés : PÉDAGOGIE : EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE : RÉDACTION  ARGUMENTATION  CAPAES : PREPARATION Index. décimale : 37 Sciences de l'éducation Résumé : L'écriture de l'expérience est d'actualité. On écrit, on fait écrire : pour construire des savoirs, obtenir des crédits, transmettre l'innovation, transférer des compétences, améliorer la qualité du travail d'une équipe, formaliser la réflexion, communiquer une image ou légitimer une profession en crise d'identité. Cette écriture est prise entre des postulats contradictoires, qui rendent son approche incertaine. Quels dispositifs, quels protocoles, quelle posture pour l'accompagnateur ? Comment situer l'écriture de l'expérience, entre récit, analyse de pratiques et recherche scientifique ? Comment arbitrer entre les modèles qui tentent d'imposer leur autorité dans le domaine ? Écrire l'expérience interroge des clivages (trop bien) assurés entre le littéraire et le scientifique, l'écrivain et l'écrivant, les modèles vocationnel et professionnel de l'écriture. S'il ne donne pas de recettes, il suggère de nombreuses lectures et manières de s'y prendre pour écrire et faire écrire. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=5565

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Geste pratique / Alain André

Public ISBD fait partie de Dossier Microkinésithérapie Titre : Geste pratique : L'entorse de cheville en microkinésithérapie Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain André (1949-....), Auteur Note générale : Cet article est paru dans la revue KinéPlus (Octobre 1991) Langues : Français (fre) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=6693 fait partie de Dossier Microkinésithérapie Geste pratique : L'entorse de cheville en microkinésithérapie [texte imprimé] / Alain André (1949-....), Auteur . - [s.d.]. Cet article est paru dans la revue KinéPlus (Octobre 1991) Langues : Français (fre) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=6693

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