Centre de Documentation Campus Montignies
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Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
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Sciences Humaines . 227Mention de date : Juin 2011 Paru le : 01/06/2011 |
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Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Réserve | Empruntable sur demande auprès des documentalistes Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierComment sont formés les enseignants / PAUL ROBERT in Sciences Humaines, 227 (Juin 2011)
[article]
Titre : Comment sont formés les enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : PAUL ROBERT, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 48-53 Langues : Français (fre) Mots-clés : Formation professionnelle Enseignant Résumé : "Entamée en 2005, la réforme de la formation des professeurs est entrée en vigueur à la rentrée 2010. Un cursus de cinq ans au sein de l’université est désormais exigé pour tous. Cette réforme sera-t-elle à même de préparer les futurs enseignants français? À l’heure où les comparaisons internationales montrent les résultats médiocres de l’école française, comment les enseignants des systèmes éducatifs les plus performants sont-ils formés? Ces questions ont été débattues au forum Retz de mars 2011. Parmi les intervenants, Paul Robert a exploré les arcanes de la formule finlandaise et Gilles Baillat a analysé les vertus et les vices du nouveau dispositif de formation français." Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=22797
in Sciences Humaines > 227 (Juin 2011) . - pp. 48-53[article] Comment sont formés les enseignants [texte imprimé] / PAUL ROBERT, Auteur . - 2011 . - pp. 48-53.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 227 (Juin 2011) . - pp. 48-53
Mots-clés : Formation professionnelle Enseignant Résumé : "Entamée en 2005, la réforme de la formation des professeurs est entrée en vigueur à la rentrée 2010. Un cursus de cinq ans au sein de l’université est désormais exigé pour tous. Cette réforme sera-t-elle à même de préparer les futurs enseignants français? À l’heure où les comparaisons internationales montrent les résultats médiocres de l’école française, comment les enseignants des systèmes éducatifs les plus performants sont-ils formés? Ces questions ont été débattues au forum Retz de mars 2011. Parmi les intervenants, Paul Robert a exploré les arcanes de la formule finlandaise et Gilles Baillat a analysé les vertus et les vices du nouveau dispositif de formation français." Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=22797 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Empruntable sur demande auprès des documentalistes
DisponibleConflits au travail / Xavier, de La Vega in Sciences Humaines, 227 (Juin 2011)
[article]
Titre : Conflits au travail : de nouvelles mobilisations? Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier, de La Vega, Directeur de la recherche ; David Mélo, Auteur ; Christian Thuderoz, Auteur ; David Courpasson, Personne interviewée Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 32-47 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Mots-clés : Monde du travail Grève Conflit Syndicats - Syndicalisme Résumé : "Les conflits au travail seraient en régression continue. Tel était depuis des décennies le constat commun des observateurs. La crise, le déclin du monde ouvrier et du syndicalisme, l’essor d’un nouveau management, tout concourrait à faire diminuer les conflits du travail.
Or, le sens de l’histoire n’est pas aussi clair. Même plus discrètes, les mobilisations ont perduré dans les usines et ailleurs. De nouvelles mobilisations sont apparues récemment: elles concernent des personnels qui n’y étaient pas habitués, qu’ils soient cadres, employés de supermarchés, sans-papiers ou personnels précaires.
Les mobilisations prennent aussi des formes nouvelles. La grève n’est plus le seul instrument d’action?: du recours à la justice à la résistance passive, le répertoire d’action s’est diversifié.
Les salariés auraient-ils repris l’initiative?"Note de contenu : La lutte continue (X. de la Vega) / La grammaire de la contestation (Ch. Thuderoz) / "Les cadres réinvestissent leurs compétences dans la résistance" (entr. avec D. Courpasson) / Un lancinant sentiment d'injustice (D. Mélo) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=22798
in Sciences Humaines > 227 (Juin 2011) . - pp. 32-47[article] Conflits au travail : de nouvelles mobilisations? [texte imprimé] / Xavier, de La Vega, Directeur de la recherche ; David Mélo, Auteur ; Christian Thuderoz, Auteur ; David Courpasson, Personne interviewée . - 2011 . - pp. 32-47.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 227 (Juin 2011) . - pp. 32-47
Mots-clés : Monde du travail Grève Conflit Syndicats - Syndicalisme Résumé : "Les conflits au travail seraient en régression continue. Tel était depuis des décennies le constat commun des observateurs. La crise, le déclin du monde ouvrier et du syndicalisme, l’essor d’un nouveau management, tout concourrait à faire diminuer les conflits du travail.
Or, le sens de l’histoire n’est pas aussi clair. Même plus discrètes, les mobilisations ont perduré dans les usines et ailleurs. De nouvelles mobilisations sont apparues récemment: elles concernent des personnels qui n’y étaient pas habitués, qu’ils soient cadres, employés de supermarchés, sans-papiers ou personnels précaires.
Les mobilisations prennent aussi des formes nouvelles. La grève n’est plus le seul instrument d’action?: du recours à la justice à la résistance passive, le répertoire d’action s’est diversifié.
Les salariés auraient-ils repris l’initiative?"Note de contenu : La lutte continue (X. de la Vega) / La grammaire de la contestation (Ch. Thuderoz) / "Les cadres réinvestissent leurs compétences dans la résistance" (entr. avec D. Courpasson) / Un lancinant sentiment d'injustice (D. Mélo) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=22798 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Empruntable sur demande auprès des documentalistes
DisponibleLa révolution néolithique / Jean-Paul Demoule in Sciences Humaines, 227 (Juin 2011)
[article]
Titre : La révolution néolithique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Demoule, Auteur ; Jean Guilaine, Personne interviewée Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 20-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : Histoire Sociologie - Anthropologie Résumé : "L’archéologie porte un regard renouvelé sur le Néolithique. Avec l’émergence des sociétés complexes s’effectue une rupture fondamentale de l’histoire humaine…" Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=22851
in Sciences Humaines > 227 (Juin 2011) . - pp. 20-27[article] La révolution néolithique [texte imprimé] / Jean-Paul Demoule, Auteur ; Jean Guilaine, Personne interviewée . - 2011 . - pp. 20-27.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 227 (Juin 2011) . - pp. 20-27
Mots-clés : Histoire Sociologie - Anthropologie Résumé : "L’archéologie porte un regard renouvelé sur le Néolithique. Avec l’émergence des sociétés complexes s’effectue une rupture fondamentale de l’histoire humaine…" Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=22851 Réservation
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