Catalogue en ligne HELHa - Campus Montignies<br>Centre de Documentation

Centre de Documentation Campus Montignies

Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.

Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du campus de Montignies.

Nouvelle recherche

Détail de l'auteur

Auteur Stéphane Danvin

Documents disponibles écrits par cet auteur

Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche

Formation : comment s’adapter aux troubles psychiques ? / Stéphane Danvin in Soins, 847 (Juillet-aout 2020)

Public

ISBD

[article]
inSoins > 847 (Juillet-aout 2020) . - p. 38-39
Titre : Formation : comment s’adapter aux troubles psychiques ?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Stéphane Danvin
Année de publication : 2020
Article en page(s) : p. 38-39
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Trouble psychique Bienveillance Accompagnement pédagogique Autonomie Interaction Enseignement Enseignement adapté
Résumé : Les troubles psychiques peuvent prendre des formes diverses et variées qui vont généralement avoir un impact sur les apprentissages des personnes qui en sont porteuses
Prendre son temps, faire des pauses, donner des consignes claires, rassurer et valoriser, tout cela fait partie des clés pour accompagner ces personnes dans leur formation professionnelle.
Note de contenu : Cet article fait partie du dossier « Inclusion des soignants porteurs de handicap »
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=89923

[article] Formation : comment s’adapter aux troubles psychiques ? [texte imprimé] / Stéphane Danvin . - 2020 . - p. 38-39.
Langues : Français (fre)
in Soins > 847 (Juillet-aout 2020) . - p. 38-39
Mots-clés : Trouble psychique Bienveillance Accompagnement pédagogique Autonomie Interaction Enseignement Enseignement adapté
Résumé : Les troubles psychiques peuvent prendre des formes diverses et variées qui vont généralement avoir un impact sur les apprentissages des personnes qui en sont porteuses
Prendre son temps, faire des pauses, donner des consignes claires, rassurer et valoriser, tout cela fait partie des clés pour accompagner ces personnes dans leur formation professionnelle.
Note de contenu : Cet article fait partie du dossier « Inclusion des soignants porteurs de handicap »
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=89923

Exemplaires (1)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêt