[article] 
inMétiers de la petite enfance > 257 (Mai 2018) . - 30-33

Titre :	Respecter le refus de l’enfant
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sylvana MONELLO-HOUSSIN, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	30-33
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	CONSENTEMENT  ECOUTE  OPPOSITION  REFUS  RELATION  RESPECT
Résumé :	Avant de savoir parler, le petit enfant peut exprimer son refus de bien des manières. L’adulte bienveillant, en décodant cette expression et en la prenant en compte, respecte le libre arbitre du tout-petit, dès le plus jeune âge, et lui permet de faire l’expérience positive de la limite. Dans ces situations, une observation fine et une compréhension des besoins que l’enfant exprime sont indispensables. La relation de qualité ainsi initiée l’accompagnera sur le chemin d’une autonomie sécurisée et d’une capacité à supporter la frustration du refus qui lui est aussi opposé.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=57782

[article] Respecter le refus de l’enfant [texte imprimé] / Sylvana MONELLO-HOUSSIN, Auteur . - 2018 . - 30-33.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 257 (Mai 2018) . - 30-33

Mots-clés :	CONSENTEMENT  ECOUTE  OPPOSITION  REFUS  RELATION  RESPECT
Résumé :	Avant de savoir parler, le petit enfant peut exprimer son refus de bien des manières. L’adulte bienveillant, en décodant cette expression et en la prenant en compte, respecte le libre arbitre du tout-petit, dès le plus jeune âge, et lui permet de faire l’expérience positive de la limite. Dans ces situations, une observation fine et une compréhension des besoins que l’enfant exprime sont indispensables. La relation de qualité ainsi initiée l’accompagnera sur le chemin d’une autonomie sécurisée et d’une capacité à supporter la frustration du refus qui lui est aussi opposé.
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