Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Attention,
Votre centre de documentation sera fermé ce lundi 26 août.
Également, ce mercredi 28 août il sera fermé de 12 à 13h.
Enfin, ce jeudi 29 août il ouvrira à 14h45.
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Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
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Également, ce mercredi 28 août il sera fermé de 12 à 13h.
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Expériences en ergothérapie, 18ème série. Expériences en ergothérapie [texte imprimé] / Marie-Hélène Izard, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Richard Nespoulous, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Montpellier : Sauramps médical, DL 2005 . - 1 vol. (264 p.) : ill. ; 2005. - (Rencontres en médecine physique et réadaptation., ISSN 1272-3886; 11) . ISBN : 978-2-84023-437-1 : 38 EUR Rencontre internationale organisée dans le cadre de l'Enseignement permanent de l'ergothérapie avec le concours de l'Institut de formation en ergothérapie de Montpellier, La Grande-Motte, 29 et 30 septembre 2005 Notes bibliogr. Langues : Français (fre)
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Contient
- De la danse des mots au sens des mots
- Etre cadre de santé au sein du groupe des ergothérapeutes collège cadres de la région ouest : le groupe ECCO
- Un cadre rééducateur chez les infirmiers
- Le cadre de santé, un facilitateur de la démarche interprofessionnelle ? Expériences de deux pratiques en milieu pédagogique et milieu psychiatrique
- Le rôle du cadre de santé dans la démarche qualité
- Repères pratiques pour le tutorat des cadres de santé lors du stage pédagogique
- La professionnalisation par la recherche : quels enjeux pour les professions paramédicales ?
- De la formation à la recherche à l'autonomie professionnelle
- Intérêt de l'expertise de l'ergothérapeute dans un projet de recherche et de développement de nouvelles aides techniques
- Evaluer l'autonomie des personnes victimes d'un traumatisme crânien - Définition d'un outil adapté aux troubles neuro-comportementaux observés à distance de l'accident
- Analyse d'une tâche de la vie quotidienne ou comment amener les étudiants à prendre conscience des différentes activités composant une tâche
- Approche neuropsychologique de l'analyse d'activité
- Apport rééducatif du jeu en ergothérapie pour les adolescents infirmes moteurs d'origine cérébrale : perspectives de travail pluridisciplinaire
- Le physicians rating scale pour l'évaluation du membre supérieur d'un enfant infirme moteur cérébral traité par toxine botulique
- Les dérivations urinaires dans les atteintes neurologiques de l'appareil vésico-sphinctérien : place de l'ergothérapie
- Une esthésiographie intestable signe des lésions axonales ou comment cartographier une hypoesthésie douloureuse
- Ergothérapie et éducation pour la santé des patients
- Ergothérapie : profession pivot d'un réseau de compétences pour la qualité de vie et le bien-être du 'client'
- Expérience autour d'un projet de séjour inter disciplinaire
- Intérêt d'un accompagnant dans la prise en charge dans un centre de rééducation
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Réservation
Réserver ce documentExemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
615.83 IZA E18 | Livre | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Etagères livres | Disponible Disponible |