[article] 
inErgothérapies > 69 (Avril 2018) . - p. 65-76

Titre :	Les ergothérapeutes français ont-ils une approche centrée sur la personne?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Chloé De Haerne ; Martine Brousseau
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 65-76
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Ergothérapie  Approche centrée sur la personne  France  Représentations  Mise en pratique
Résumé :	L'approche centrée sur la personne est au c?ur de la pratique en ergothérapie. Toutefois, peu d'études se sont intéressées à l'importance de ses principes et à la facilité perçue de ses conditions de mise en application. Cet article vide à décrire la perception de l'approche centrée sur la personne par les ergothérapeutes français. Une majorité de répondants ont une perception positive de l'approche centrée sur la personne. L'analyse du contenu fait valoir que, dans la pratique, les représentations de cette approche se rattachent à des notions de respect, d'habilitation, de partenariat thérapeutique, de responsabilité décisionnelle et, finalement, de congruence avec le contexte de vie de la personne...
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=56883

[article] Les ergothérapeutes français ont-ils une approche centrée sur la personne? [texte imprimé] / Chloé De Haerne ; Martine Brousseau . - 2018 . - p. 65-76.
Langues : Français (fre)
in Ergothérapies > 69 (Avril 2018) . - p. 65-76

Mots-clés :	Ergothérapie  Approche centrée sur la personne  France  Représentations  Mise en pratique
Résumé :	L'approche centrée sur la personne est au c?ur de la pratique en ergothérapie. Toutefois, peu d'études se sont intéressées à l'importance de ses principes et à la facilité perçue de ses conditions de mise en application. Cet article vide à décrire la perception de l'approche centrée sur la personne par les ergothérapeutes français. Une majorité de répondants ont une perception positive de l'approche centrée sur la personne. L'analyse du contenu fait valoir que, dans la pratique, les représentations de cette approche se rattachent à des notions de respect, d'habilitation, de partenariat thérapeutique, de responsabilité décisionnelle et, finalement, de congruence avec le contexte de vie de la personne...
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