Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 10 juillet : de 9h à 11h
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
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Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
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Mercredi 10 juillet : de 9h à 11h
Réouverture dès ce lundi 19 août.
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Détail de l'auteur
Auteur Delphine DUCLOS |
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La communication gestuelle associée à la parole / Delphine DUCLOS in Métiers de la petite enfance, 277 (Janvier 2020)
[article]
Titre : La communication gestuelle associée à la parole Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine DUCLOS, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 8-10 Langues : Français (fre) Mots-clés : BESOIN COMMUNICATION GESTUELLE EMOTION SIGNE Résumé :
L’enfant a beaucoup de choses à dire et ce, avant même de pouvoir parler et il sait naturellement s’exprimer avec ses mains puisqu’il comprend et est capable de faire des gestes comme “bravo” ou “au revoir”. La communication gestuelle associée à la parole part de cette idée : l’enfant communique dès son plus jeune âge avec son corps, avant même le langage oral. Cette forme de communication dite non verbale est un moyen pour lui d’exprimer un besoin, une émotion, et de se faire comprendre par son entourage.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=87065
in Métiers de la petite enfance > 277 (Janvier 2020) . - 8-10[article] La communication gestuelle associée à la parole [texte imprimé] / Delphine DUCLOS, Auteur . - 2020 . - 8-10.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 277 (Janvier 2020) . - 8-10
Mots-clés : BESOIN COMMUNICATION GESTUELLE EMOTION SIGNE Résumé :
L’enfant a beaucoup de choses à dire et ce, avant même de pouvoir parler et il sait naturellement s’exprimer avec ses mains puisqu’il comprend et est capable de faire des gestes comme “bravo” ou “au revoir”. La communication gestuelle associée à la parole part de cette idée : l’enfant communique dès son plus jeune âge avec son corps, avant même le langage oral. Cette forme de communication dite non verbale est un moyen pour lui d’exprimer un besoin, une émotion, et de se faire comprendre par son entourage.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=87065 Exemplaires (1)
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