Titre :	L'approche pédagogique de la Maison des Enfants améliore-t-elle le développement harmonieux des enfants ? (expérience de stage à la maison des enfants de l'île de Montréal)
Type de document :	TFE / Mémoire
Auteurs :	Tarin Thibault,
Editeur :	Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi
Année de publication :	2011
Note générale :	Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur
Mots-clés :	AJMO  AIDE A LA JEUNESSE  MAISON DES ENFANTS MONTREAL  ÉTAT SOCIAL : NOTION  COMMUNICATION INTERPERSONNELLE  CONFIDENCIALITE  CONFIANCE EN SOI  ESTIME DE SOI  ÉCOUTE
Index. décimale :	TFE Social TFE Social
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=5658

L'approche pédagogique de la Maison des Enfants améliore-t-elle le développement harmonieux des enfants ? (expérience de stage à la maison des enfants de l'île de Montréal) [TFE / Mémoire] / Tarin Thibault,  . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2011.
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Index. décimale :	TFE Social TFE Social
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