Refus scolaire, une clinique de la non-demande? / Benedicte Rochas in Enfances & psy, 84 (Janvier-mars 2020)

Public ISBD [article]  inEnfances & psy > 84 (Janvier-mars 2020) . - p. 71-78 Titre : Refus scolaire, une clinique de la non-demande? Type de document : texte imprimé Auteurs : Benedicte Rochas Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 71-78 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENCE  DECROCHAGE SCOLAIRE  REFUS  ABSENTEISME  TROUBLE DU COMPORTEMENT  OPPOSITION  DEMANDE DE SOIN Résumé : Le centre médico-psycho-pédagogique Étienne Marcel a expérimenté un dispositif innovant pour lutter contre le refus scolaire, dans deux lycées parisiens, en organisant in situ des consultations individuelles. L’ambition de ce cadre est la prévention et l’éventuelle orientation vers les centres de soins. Cette expérience met en exergue l’épineuse question du franchissement du scolaire vers le lieu de prise en charge thérapeutique. Les grands absentéistes reçus sont dans des positions d’opposition plus ou moins bruyantes. Aussi, comment amener les « refuseurs » à penser leurs empêchements et à formuler l’amorce d’une demande de soins ? Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=86872 [article] Refus scolaire, une clinique de la non-demande? [texte imprimé] / Benedicte Rochas . - 2020 . - p. 71-78. Langues : Français (fre) in Enfances & psy > 84 (Janvier-mars 2020) . - p. 71-78 Mots-clés : ADOLESCENCE  DECROCHAGE SCOLAIRE  REFUS  ABSENTEISME  TROUBLE DU COMPORTEMENT  OPPOSITION  DEMANDE DE SOIN Résumé : Le centre médico-psycho-pédagogique Étienne Marcel a expérimenté un dispositif innovant pour lutter contre le refus scolaire, dans deux lycées parisiens, en organisant in situ des consultations individuelles. L’ambition de ce cadre est la prévention et l’éventuelle orientation vers les centres de soins. Cette expérience met en exergue l’épineuse question du franchissement du scolaire vers le lieu de prise en charge thérapeutique. Les grands absentéistes reçus sont dans des positions d’opposition plus ou moins bruyantes. Aussi, comment amener les « refuseurs » à penser leurs empêchements et à formuler l’amorce d’une demande de soins ? Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=86872

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