[article] 
inSoins Aides-soignantes > 80 (janvier-février 2018) . - p. 22-23

Titre :	Des élèves aides-soignants à la rencontre des personnes âgées pour appréhender l'animation
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Nadine Cazes ; Céline Billot ; Mouni Valossovich ; Lise Mathieu
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 22-23
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Communiquer avec un patient ou un résident, cela s’apprend. Pour mieux appréhender l’animation auprès des personnes âgées, les élèves d’un Ifas ont participé à un temps collectif d’une matinée dans un Ehpad et une ULSD dépendants du même centre hospitalier. S’en est suivi une analyse réflexive sur les séances d’animation dans l’Ifas en présence des animatrices.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=55334

[article] Des élèves aides-soignants à la rencontre des personnes âgées pour appréhender l'animation [texte imprimé] / Nadine Cazes ; Céline Billot ; Mouni Valossovich ; Lise Mathieu . - 2018 . - p. 22-23.
Langues : Français (fre)
in Soins Aides-soignantes > 80 (janvier-février 2018) . - p. 22-23

Résumé :	Communiquer avec un patient ou un résident, cela s’apprend. Pour mieux appréhender l’animation auprès des personnes âgées, les élèves d’un Ifas ont participé à un temps collectif d’une matinée dans un Ehpad et une ULSD dépendants du même centre hospitalier. S’en est suivi une analyse réflexive sur les séances d’animation dans l’Ifas en présence des animatrices.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=55334