[article] 
inCahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux > 59 (décembre 2017) . - p. 25-44

Titre :	Penser la relation avec les parents pour les bébés placés : le protocole « Maintien du lien »
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Alexandra Deprez ; Jaqueline Wendland
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	p. 25-44
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	bébé  protection  séparation  placement  évaluation  visite parentale
Résumé :	Les effets du contact entre les enfants placés pour leur protection et leurs parents sont sujets à de nombreux débats. Cette question est encore plus aigüe quand il s’agit de bébés placés, du fait de la phase particulière du développement dans laquelle l’enfant se trouve. Après un bref survol des apports de la recherche à la compréhension de l’importance des trois premières années de la vie pour le développement socio-émotionnel de l’individu, cet article se propose de présenter le « protocole Maintien du lien » dont l’objectif est de pouvoir documenter le vécu du bébé lors des visites parentales et de faciliter pour les professionnels de terrain, la prise de décision dans l’intérêt supérieur de l’enfant, dans un contexte toujours complexe.
Note de contenu :	Plan de l'article Introduction Comment la relation et les interactions précoces forment-elles le cerveau du bébé ? Séparer le bébé de sa famille, quels risques ? Le maintien du lien parent/enfant : les enjeux de la visite parentale Le protocole « Maintien du lien » Les outils Déroulement du protocole Étapes préliminaires au protocole « Maintien du lien » Évaluation des visites : aide à la réflexion Remarques méthodologiques finales Conclusions
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=55295

[article] Penser la relation avec les parents pour les bébés placés : le protocole « Maintien du lien » [texte imprimé] / Alexandra Deprez ; Jaqueline Wendland . - 2017 . - p. 25-44.
Langues : Français (fre)
in Cahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux > 59 (décembre 2017) . - p. 25-44

Mots-clés :	bébé  protection  séparation  placement  évaluation  visite parentale
Résumé :	Les effets du contact entre les enfants placés pour leur protection et leurs parents sont sujets à de nombreux débats. Cette question est encore plus aigüe quand il s’agit de bébés placés, du fait de la phase particulière du développement dans laquelle l’enfant se trouve. Après un bref survol des apports de la recherche à la compréhension de l’importance des trois premières années de la vie pour le développement socio-émotionnel de l’individu, cet article se propose de présenter le « protocole Maintien du lien » dont l’objectif est de pouvoir documenter le vécu du bébé lors des visites parentales et de faciliter pour les professionnels de terrain, la prise de décision dans l’intérêt supérieur de l’enfant, dans un contexte toujours complexe.
Note de contenu :	Plan de l'article Introduction Comment la relation et les interactions précoces forment-elles le cerveau du bébé ? Séparer le bébé de sa famille, quels risques ? Le maintien du lien parent/enfant : les enjeux de la visite parentale Le protocole « Maintien du lien » Les outils Déroulement du protocole Étapes préliminaires au protocole « Maintien du lien » Évaluation des visites : aide à la réflexion Remarques méthodologiques finales Conclusions
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=55295