Centre de Documentation Campus Montignies
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Détail de l'auteur
Auteur France-Anne SEUTIN
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[article]
| Titre : |
L’accordage, considérations musicales et émotionnelles |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
France-Anne SEUTIN, Auteur |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
22-23 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
ACCORDAGE ANIMATION MUSIQUE INTERSUBJECTIVITE POLYHANDICAP SYNCHRONISATION |
| Résumé : |
Au sens musical, l’accordage des instruments permet de jouer en harmonie. Mais jouer de la musique ensemble permet aussi l’accordage des participants, de leurs émotions et ressentis. Ce type de situation, vécue entre adultes instrumentistes ou auditeurs d’un même concert, survient aussi en situation d’animation musicale avec les tout-petits. Illustration avec quelques exemples des innombrables moments musicaux fournis par la rencontre d’une intervenante musicale et de ses petits participants.
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| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=82295 |
in Métiers de la petite enfance > 274 (Octobre 2019) . - 22-23
[article] L’accordage, considérations musicales et émotionnelles [texte imprimé] / France-Anne SEUTIN, Auteur . - 2019 . - 22-23. Langues : Français ( fre) in Métiers de la petite enfance > 274 (Octobre 2019) . - 22-23
| Mots-clés : |
ACCORDAGE ANIMATION MUSIQUE INTERSUBJECTIVITE POLYHANDICAP SYNCHRONISATION |
| Résumé : |
Au sens musical, l’accordage des instruments permet de jouer en harmonie. Mais jouer de la musique ensemble permet aussi l’accordage des participants, de leurs émotions et ressentis. Ce type de situation, vécue entre adultes instrumentistes ou auditeurs d’un même concert, survient aussi en situation d’animation musicale avec les tout-petits. Illustration avec quelques exemples des innombrables moments musicaux fournis par la rencontre d’une intervenante musicale et de ses petits participants.
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| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=82295 |
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