Centre de Documentation Campus Montignies
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Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Armoires à volets | Disponible Disponible |

[article]
Titre : |
Processus de construction des identités professionnelles : réflexions et enjeux |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Philippe Ropers ; Rodolphe Perchot |
Année de publication : |
2018 |
Article en page(s) : |
p. 173-179 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Travailleurs sociaux -- Pratique Identité professionnelle |
Résumé : |
"Cet article s’intéresse à la notion d’identité et expose une réflexion sur les processus de construction de la professionnalité dans le travail social. Au travers d’appuis théoriques et de réflexions issues de la pratique en travail social, il s’agit de mettre en saillance les enjeux liés aux dynamiques identitaires dans le champ du travail social et en particulier le rôle des représentations sociales. L’accent est mis sur l’idée que l’action impose de comprendre l’univers des représentations de chacun, travailleurs sociaux, formateurs, apprenants, personnes accompagnées, et de disposer, dans les interactions et projets, d’espaces d’élaborations mutuelles et/ou (re)négociations de la place et du rôle des acteurs en contexte." |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=80484 |
in Vie sociale > 22 (2018) . - p. 173-179
[article] Processus de construction des identités professionnelles : réflexions et enjeux [texte imprimé] / Philippe Ropers ; Rodolphe Perchot . - 2018 . - p. 173-179. Langues : Français ( fre) in Vie sociale > 22 (2018) . - p. 173-179
Mots-clés : |
Travailleurs sociaux -- Pratique Identité professionnelle |
Résumé : |
"Cet article s’intéresse à la notion d’identité et expose une réflexion sur les processus de construction de la professionnalité dans le travail social. Au travers d’appuis théoriques et de réflexions issues de la pratique en travail social, il s’agit de mettre en saillance les enjeux liés aux dynamiques identitaires dans le champ du travail social et en particulier le rôle des représentations sociales. L’accent est mis sur l’idée que l’action impose de comprendre l’univers des représentations de chacun, travailleurs sociaux, formateurs, apprenants, personnes accompagnées, et de disposer, dans les interactions et projets, d’espaces d’élaborations mutuelles et/ou (re)négociations de la place et du rôle des acteurs en contexte." |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=80484 |
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Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Armoires à volets | Disponible Sorti jusqu'au 26/03/2025 |