Centre de Documentation Campus Montignies
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Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera à 17h30 ce mardi 4 juin.
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Auteur Claire Lecœur |
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Cheminer, entre écriture et analyse de la pratique / Claire Lecœur in VST - Vie sociale et traitements, 142 (Avril 2019)
[article]
Titre : Cheminer, entre écriture et analyse de la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Lecœur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 38-45 Note générale : Issu du dossier : Supervision, analyse des pratiques, régulation d’équipe... Langues : Français (fre) Mots-clés : écriture Analyse des pratiques Ecrits professionnels -- Service social Résumé : Analyser le vécu de la clinique en lui donnant l’espace de l’écriture de récits. Élaborer le sens saisi dans l’écriture intuitive d’un premier jet en l’enrichissant des lectures plurielles d’un groupe. Puis dégager, progressivement, les différentes composantes de la situation clinique racontée par le narrateur afin d’en envisager la complexité… Claire Lecœur donne, ici, un aperçu de sa pratique des cycles d’écriture et d’analyse de la pratique qu’elle propose, soit à la demande, en groupes constitués de différents professionnels de la relation, soit en institutions médico-socio-éducatives. Note de contenu :
Faire surgir les récits
Entre littérature et psychanalyse
Donner à la pensée le tremplin des métaphores
Déplacements
Cheminer, élaborer, construirePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=80386
in VST - Vie sociale et traitements > 142 (Avril 2019) . - p. 38-45[article] Cheminer, entre écriture et analyse de la pratique [texte imprimé] / Claire Lecœur . - 2019 . - p. 38-45.
Issu du dossier : Supervision, analyse des pratiques, régulation d’équipe...
Langues : Français (fre)
in VST - Vie sociale et traitements > 142 (Avril 2019) . - p. 38-45
Mots-clés : écriture Analyse des pratiques Ecrits professionnels -- Service social Résumé : Analyser le vécu de la clinique en lui donnant l’espace de l’écriture de récits. Élaborer le sens saisi dans l’écriture intuitive d’un premier jet en l’enrichissant des lectures plurielles d’un groupe. Puis dégager, progressivement, les différentes composantes de la situation clinique racontée par le narrateur afin d’en envisager la complexité… Claire Lecœur donne, ici, un aperçu de sa pratique des cycles d’écriture et d’analyse de la pratique qu’elle propose, soit à la demande, en groupes constitués de différents professionnels de la relation, soit en institutions médico-socio-éducatives. Note de contenu :
Faire surgir les récits
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