[article] 
inErgothérapies > Hors-série (Juillet 2017) . - p.5-40

Titre :	CO-OP et scolarité : Intérêt de l'approche et de la méthode CO-OP pour les ergothérapeutes accompagnants des enfants présentant un Trouble développement de la coordination : application à l'utilisation d'outils scolaires
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Alexandra Perrault
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	p.5-40
Langues :	Français (fre)
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=50325

[article] CO-OP et scolarité : Intérêt de l'approche et de la méthode CO-OP pour les ergothérapeutes accompagnants des enfants présentant un Trouble développement de la coordination : application à l'utilisation d'outils scolaires [texte imprimé] / Alexandra Perrault . - 2017 . - p.5-40.
Langues : Français (fre)
in Ergothérapies > Hors-série (Juillet 2017) . - p.5-40

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./index.php?lvl=notice_display&id=50325