[article] 
inSciences Humaines > 296S (septembre-octobre 2017) . - p. 44-45

Titre :	Comment le nombre vient à l'enfant
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Hugo Albandéa
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	p. 44-45
Note générale :	Issu du dossier : Comment apprend-on ?
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	apprentissage  mathématiques
Résumé :	Les mathématiques ne se limitent pas à la manipulation des nombres. Elles sont un véritable langage, qui s’apprend dès le plus jeune âge.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=49575

[article] Comment le nombre vient à l'enfant [texte imprimé] / Hugo Albandéa . - 2017 . - p. 44-45.
Issu du dossier : Comment apprend-on ?
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 296S (septembre-octobre 2017) . - p. 44-45

Mots-clés :	apprentissage  mathématiques
Résumé :	Les mathématiques ne se limitent pas à la manipulation des nombres. Elles sont un véritable langage, qui s’apprend dès le plus jeune âge.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=49575