[article] 
inEmpan > 106 (juin 2017) . - p. 64-65

Titre :	Place de l’éducateur(trice) spécialisé(e) dans un atelier d’art-thérapie
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Nelly Bonnefis Rauscher
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	p. 64-65
Note générale :	Issu du dossier : Éducateur spécialisé, 50 ans après le diplôme d'État : tensions et perspectives
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Art-thérapie  Création artistique  Éducateur spécialisé  Enfant handicapé  Parole
Résumé :	"La place de l’éducateur(trice) spécialisé(e) dans le cadre d’un atelier d’art-thérapie peut être assimilée à celle d’un passeur. Il est celui qui garantit le lien entre l’atelier et le projet de l’enfant dans l’institution. Le cadre de l’atelier lui permet de soutenir l’expression singulière de chaque participant au plus près de ses problématiques.Il est témoin du fait que la médiation artistique s’offre à chacun comme une aventure humaine dont l’enjeu sera le soulagement d’une souffrance de l’enfant, la régression d’une difficulté et peut-être la transformation de son rapport au monde." (Bonnefis Rauscher, 2017, p. 161)
En ligne :	http://www.cairn.info/revue-empan-2017-2-page-64.htm
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=49467

[article] Place de l’éducateur(trice) spécialisé(e) dans un atelier d’art-thérapie [texte imprimé] / Nelly Bonnefis Rauscher . - 2017 . - p. 64-65.
Issu du dossier : Éducateur spécialisé, 50 ans après le diplôme d'État : tensions et perspectives
Langues : Français (fre)
in Empan > 106 (juin 2017) . - p. 64-65

Mots-clés :	Art-thérapie  Création artistique  Éducateur spécialisé  Enfant handicapé  Parole
Résumé :	"La place de l’éducateur(trice) spécialisé(e) dans le cadre d’un atelier d’art-thérapie peut être assimilée à celle d’un passeur. Il est celui qui garantit le lien entre l’atelier et le projet de l’enfant dans l’institution. Le cadre de l’atelier lui permet de soutenir l’expression singulière de chaque participant au plus près de ses problématiques.Il est témoin du fait que la médiation artistique s’offre à chacun comme une aventure humaine dont l’enjeu sera le soulagement d’une souffrance de l’enfant, la régression d’une difficulté et peut-être la transformation de son rapport au monde." (Bonnefis Rauscher, 2017, p. 161)
En ligne :	http://www.cairn.info/revue-empan-2017-2-page-64.htm
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=49467