Centre de Documentation Campus Montignies
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[article]
Titre : |
Pour une sociographie partagée : d’un outil de formation en travail social à une méta-innovation sociale |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Marie-Eve Humery |
Année de publication : |
2017 |
Article en page(s) : |
p. 16-31 |
Note générale : |
Issu du dossier : "Travail social et innovation sociale : un renouvellement des pratiques ?" |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Innovation Travail social Expérimentation |
Résumé : |
"Je propose ici la notion et l’approche sociographie partagée à la fois en tant qu’épistémologie et méthodologie pour former des travailleurs sociaux (des éducateurs spécialisés, jusqu’ici), mais aussi en tant qu’outil ou médiation éducatifs, et enfin, en tant qu’approche globale pouvant être utilisée pour développer l’expérimentation et l’innovation sociale, c’est à dire en tant que méta-innovation sociale." |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=49105 |
in Forum > 150 (Février 2017) . - p. 16-31
[article] Pour une sociographie partagée : d’un outil de formation en travail social à une méta-innovation sociale [texte imprimé] / Marie-Eve Humery . - 2017 . - p. 16-31. Issu du dossier : "Travail social et innovation sociale : un renouvellement des pratiques ?" Langues : Français ( fre) in Forum > 150 (Février 2017) . - p. 16-31
Mots-clés : |
Innovation Travail social Expérimentation |
Résumé : |
"Je propose ici la notion et l’approche sociographie partagée à la fois en tant qu’épistémologie et méthodologie pour former des travailleurs sociaux (des éducateurs spécialisés, jusqu’ici), mais aussi en tant qu’outil ou médiation éducatifs, et enfin, en tant qu’approche globale pouvant être utilisée pour développer l’expérimentation et l’innovation sociale, c’est à dire en tant que méta-innovation sociale." |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=49105 |
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