Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
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Auteur Karine Nazir |
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Groupe et institution : quelle cohérence ? / Karine Nazir in Santé mentale, 236 (Mars 2019)
[article]
Titre : Groupe et institution : quelle cohérence ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Nazir Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 37-43 Langues : Français (fre) Mots-clés : Cadre thérapeutique Espace transitionnel Groupe de parole Holding Institution Interaction Limite Méthodologie Objectif Subjectivité Résumé : Mettre en place un groupe de parole est un processus dynamique et créatif, qui suppose de bien définir le cadre dans lequel il doit s’inscrire. Repères méthodologiques.
Actuellement, la pratique groupale en institution paraît « aller de soi » et être économique. Or plusieurs étapes sont à considérer pour fabriquer un dispositif. Des repères méthodologiques permettent d’élaborer un espace groupal, d’en situer le(s) conducteur(s) et les participants. Pour être opérant, le cadre du dispositif doit d’une part être cohérent et en adéquation avec le cadre institutionnel, et d’autre part prendre en compte les rapports entre individus et groupes.
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=77820
in Santé mentale > 236 (Mars 2019) . - p. 37-43[article] Groupe et institution : quelle cohérence ? [texte imprimé] / Karine Nazir . - 2019 . - p. 37-43.
Langues : Français (fre)
in Santé mentale > 236 (Mars 2019) . - p. 37-43
Mots-clés : Cadre thérapeutique Espace transitionnel Groupe de parole Holding Institution Interaction Limite Méthodologie Objectif Subjectivité Résumé : Mettre en place un groupe de parole est un processus dynamique et créatif, qui suppose de bien définir le cadre dans lequel il doit s’inscrire. Repères méthodologiques.
Actuellement, la pratique groupale en institution paraît « aller de soi » et être économique. Or plusieurs étapes sont à considérer pour fabriquer un dispositif. Des repères méthodologiques permettent d’élaborer un espace groupal, d’en situer le(s) conducteur(s) et les participants. Pour être opérant, le cadre du dispositif doit d’une part être cohérent et en adéquation avec le cadre institutionnel, et d’autre part prendre en compte les rapports entre individus et groupes.
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