Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
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Auteur Eliane Corbet |
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Accompagner le handicap : un défi [Dossier] / Mariette Kammerer in Lien social, 1326 (1 au 14 novembre 2022)
[article]
Titre : Accompagner le handicap : un défi [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariette Kammerer, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Eliane Corbet, Personne interviewée Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 18-24 Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation spéciale Enfants handicapés -- Éducation Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc... Réseaux professionnels Interdisciplinarité Résumé : "Il y a des enfants qui bénéficient d'un placement en famille d'accueil ou en foyer. Et puis, il y a les enfants atteints d'un handicap. Et pourtant, les équipes éducatives qui s'occupent d'eux se côtoient, en se fréquentant à l'occasion, souvent, en s'ignorant parfois. C'est ce qu'on appelle le travail en silo. Formulation sémantique contemporaine du vieux proverbe : "chacun chez soi et les moutons seront bien gardés". Sauf que la continuité, la cohérence et la pérennité du travail éducatif engagé auprès des mêmes enfants, nécessiteraient d'arrêter de les découper en rondelles, chaque professionnel se centrant sur une dimension de leur problématique, sans trop se préoccuper de la partie accompagnée par son voisin. Intervenir sur la globalité nécessite de stimuler le travail en réseau, de conjuguer les expertises, de pratiquer la clinique à plusieurs, d'articuler les parties au tout, de promouvoir la pluridisciplinarité, de sortir de son pré-carré pour aller vers l'autre, de combattre ses préjugés envers lui, de légitimer son champ d'action... Bref d'opter pour un paradigme opposé à l'enfermement dans la culture de son institution. Mais les travailleurs sociaux savent relever les défis, réussir les paris et s'engager face aux enjeux fondateurs. Il n'y a plus qu'à faire !" Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=106656
in Lien social > 1326 (1 au 14 novembre 2022) . - p. 18-24[article] Accompagner le handicap : un défi [Dossier] [texte imprimé] / Mariette Kammerer, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Eliane Corbet, Personne interviewée . - 2022 . - p. 18-24.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1326 (1 au 14 novembre 2022) . - p. 18-24
Mots-clés : Éducation spéciale Enfants handicapés -- Éducation Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc... Réseaux professionnels Interdisciplinarité Résumé : "Il y a des enfants qui bénéficient d'un placement en famille d'accueil ou en foyer. Et puis, il y a les enfants atteints d'un handicap. Et pourtant, les équipes éducatives qui s'occupent d'eux se côtoient, en se fréquentant à l'occasion, souvent, en s'ignorant parfois. C'est ce qu'on appelle le travail en silo. Formulation sémantique contemporaine du vieux proverbe : "chacun chez soi et les moutons seront bien gardés". Sauf que la continuité, la cohérence et la pérennité du travail éducatif engagé auprès des mêmes enfants, nécessiteraient d'arrêter de les découper en rondelles, chaque professionnel se centrant sur une dimension de leur problématique, sans trop se préoccuper de la partie accompagnée par son voisin. Intervenir sur la globalité nécessite de stimuler le travail en réseau, de conjuguer les expertises, de pratiquer la clinique à plusieurs, d'articuler les parties au tout, de promouvoir la pluridisciplinarité, de sortir de son pré-carré pour aller vers l'autre, de combattre ses préjugés envers lui, de légitimer son champ d'action... Bref d'opter pour un paradigme opposé à l'enfermement dans la culture de son institution. Mais les travailleurs sociaux savent relever les défis, réussir les paris et s'engager face aux enjeux fondateurs. Il n'y a plus qu'à faire !" Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=106656 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtLes Sessad sont-ils l'avenir du travail social? / Jacques Trémintin in Lien social, 1008 (3 mars 2011)
[article]
Titre : Les Sessad sont-ils l'avenir du travail social? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Trémintin, Auteur ; Eliane Corbet, Personne interviewée Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 10-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : Education Aide à domicile Résumé : "Créés voici 40 ans, les services d'éducation spéciale et de soins éducatifs à domicile (Sessad) prennent depuis quelques années une importance nouvelle dans le paysage médico-social. Ils sont au coeur des mutations à l'oeuvre dans le secteur où on assiste à un éclatement des prises en charge. Ils pourraient devenir des chefs d'orchestre mandatés pour mettre en cohérence les différents lieux fréquentés par l'usager. Les 9e journées nationales des Sessad, à Nantes les 25 et 26 novembre 2010, ont fait le point sur l'évolution de ces services." Note de contenu : + Agir au plus près de l'enfant: un Sessad dans l'école / Les Sessad au coeur de la coordination (entr. avec E. Corbet) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=77698
in Lien social > 1008 (3 mars 2011) . - pp. 10-17[article] Les Sessad sont-ils l'avenir du travail social? [texte imprimé] / Jacques Trémintin, Auteur ; Eliane Corbet, Personne interviewée . - 2011 . - pp. 10-17.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1008 (3 mars 2011) . - pp. 10-17
Mots-clés : Education Aide à domicile Résumé : "Créés voici 40 ans, les services d'éducation spéciale et de soins éducatifs à domicile (Sessad) prennent depuis quelques années une importance nouvelle dans le paysage médico-social. Ils sont au coeur des mutations à l'oeuvre dans le secteur où on assiste à un éclatement des prises en charge. Ils pourraient devenir des chefs d'orchestre mandatés pour mettre en cohérence les différents lieux fréquentés par l'usager. Les 9e journées nationales des Sessad, à Nantes les 25 et 26 novembre 2010, ont fait le point sur l'évolution de ces services." Note de contenu : + Agir au plus près de l'enfant: un Sessad dans l'école / Les Sessad au coeur de la coordination (entr. avec E. Corbet) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=77698 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtLa surreprésentation du handicap est en partie le résultat des maltraitances subies / Eliane Corbet in Lien social, 1326 (1 au 14 novembre 2022)
[article]
Titre : La surreprésentation du handicap est en partie le résultat des maltraitances subies Type de document : texte imprimé Auteurs : Eliane Corbet, Personne interviewée ; Mariette Kammerer, Intervieweur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 24 Note générale : Issu du dossier "Accompagner le handicap : un défi" Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc... Enfants handicapés -- Violence envers Résumé : "Éliane Corbet a participé à plusieurs travaux de recherche sur les maltraitances et, en 2020, à une recherche-formation-action sur les besoins fondamentaux de l’enfant." Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=106658
in Lien social > 1326 (1 au 14 novembre 2022) . - p. 24[article] La surreprésentation du handicap est en partie le résultat des maltraitances subies [texte imprimé] / Eliane Corbet, Personne interviewée ; Mariette Kammerer, Intervieweur . - 2022 . - p. 24.
Issu du dossier "Accompagner le handicap : un défi"
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1326 (1 au 14 novembre 2022) . - p. 24
Mots-clés : Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc... Enfants handicapés -- Violence envers Résumé : "Éliane Corbet a participé à plusieurs travaux de recherche sur les maltraitances et, en 2020, à une recherche-formation-action sur les besoins fondamentaux de l’enfant." Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=106658 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêt