[article] 
inMétiers de la petite enfance > 244 (Avril 2017) . - pp14-16

Titre :	Observation, regard et engagement du professionnel de la petite enfance
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	CAFFARI (R), Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	pp14-16
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ACCUEIL  OBSERVATION  OUTIL  PRATIQUE PROFESSIONNELLE
Résumé :	Les professionnels de la petite enfance travaillent en mettant en œuvre leurs compétences, mais ils engagent aussi toute leur personne dans l’action d’éduquer. Il s’agit d’une position “à risque”, qui nécessite l’utilisation des outils du métier. L’un des plus importants est l’observation. Celle-ci joue un rôle primordial dans la qualité d’accueil et permet, en outre, au professionnel de rester motivé et intéressé par sa pratique. Cependant, l’observation ne s’improvise pas et demande un savoir-faire et un savoir-être spécifiques.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=48390

[article] Observation, regard et engagement du professionnel de la petite enfance [texte imprimé] / CAFFARI (R), Auteur . - 2017 . - pp14-16.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 244 (Avril 2017) . - pp14-16

Mots-clés :	ACCUEIL  OBSERVATION  OUTIL  PRATIQUE PROFESSIONNELLE
Résumé :	Les professionnels de la petite enfance travaillent en mettant en œuvre leurs compétences, mais ils engagent aussi toute leur personne dans l’action d’éduquer. Il s’agit d’une position “à risque”, qui nécessite l’utilisation des outils du métier. L’un des plus importants est l’observation. Celle-ci joue un rôle primordial dans la qualité d’accueil et permet, en outre, au professionnel de rester motivé et intéressé par sa pratique. Cependant, l’observation ne s’improvise pas et demande un savoir-faire et un savoir-être spécifiques.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=48390