Débats : vaincre ou apprendre / Matthew Fisher in Pour la science, 489 (Juillet 2018)

Public ISBD [article]  inPour la science > 489 (Juillet 2018) . - p. 50-54 Titre : Débats : vaincre ou apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Matthew Fisher ; Joshua Knobe ; Brent Strickland ; Frank Keil Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 50-54 Langues : Français (fre) Mots-clés : Psychologie sociale  argumentation  influence psychologique  politique Résumé : Dans les débats que nous avons les uns avec les autres, nous adoptons différentes postures : argumenter pour marquer des points ou argumenter pour apprendre. Des expériences montrent que le mode choisi influe sur notre conception de la vérité elle-même. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=76425 [article] Débats : vaincre ou apprendre [texte imprimé] / Matthew Fisher ; Joshua Knobe ; Brent Strickland ; Frank Keil . - 2018 . - p. 50-54. Langues : Français (fre) in Pour la science > 489 (Juillet 2018) . - p. 50-54 Mots-clés : Psychologie sociale  argumentation  influence psychologique  politique Résumé : Dans les débats que nous avons les uns avec les autres, nous adoptons différentes postures : argumenter pour marquer des points ou argumenter pour apprendre. Des expériences montrent que le mode choisi influe sur notre conception de la vérité elle-même. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=76425

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