Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
.
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du campus de Montignies.
Détail de l'auteur
Auteur Goulven Rigaux |
Documents disponibles écrits par cet auteur
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![Tris disponibles](./images/orderby_az.gif)
Mise en place d’un entrainement médical sur girafes en structure zoologique extensive à la Réserve Africaine de Sigean / Brieuc Yasse
Titre : Mise en place d’un entrainement médical sur girafes en structure zoologique extensive à la Réserve Africaine de Sigean Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Brieuc Yasse, Auteur ; Goulven Rigaux, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2017 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Langues : Français (fre) Mots-clés : Agronomie TA Erasmus France Narbonne perpignan Réserve Africaine de Sigean Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Note de contenu : Table des matières
Introduction ................................................................................................................................ 1
1 Présentation de l’entreprise ................................................................................................ 3
2 Présentation de la girafe ..................................................................................................... 5
2.1 Classification ............................................................................................................... 5
2.2 Situation géographique et habitat ................................................................................ 6
2.3 Description physique ................................................................................................... 7
2.4 Particularités physiologiques ....................................................................................... 8
2.5 Alimentation ................................................................................................................ 9
2.6 Reproduction et croissance ........................................................................................ 10
2.7 Prédateurs et l’homme ............................................................................................... 11
2.8 Statut et conservation ................................................................................................. 11
3 Zootechnie ........................................................................................................................ 13
3.1 Les missions des parcs zoologiques ........................................................................... 13
3.1.1 L’EEP ................................................................................................................. 13
3.1.2 L’ESB ................................................................................................................. 14
3.1.3 La recherche en parc zoologique ........................................................................ 14
3.2 Contention .................................................................................................................. 15
3.2.1 La contention physique ....................................................................................... 15
3.2.2 La contention chimique ...................................................................................... 16
3.2.3 La contention psychologique .............................................................................. 16
3.3 Généralités du training médical ................................................................................. 16
3.3.1 L’habituation, désensibilisation ou accoutumance ............................................. 17
3.3.2 Le conditionnement associatif classique : .......................................................... 17
3.3.3 Le conditionnement associatif opérant ou instrumental : ................................... 18
3.3.4 Punition et renforcement .................................................................................... 19
3.3.5 La motivation ...................................................................................................... 20
3.3.6 Les lois ................................................................................................................ 20
3.3.7 La psychologie animale ...................................................................................... 21
3.4 La méthode S.P.I.D.E.R. ............................................................................................ 22
3.4.1 Setting goals ....................................................................................................... 22
3.4.2 Planning .............................................................................................................. 22
3.4.3 Implementing ...................................................................................................... 23
3.4.4 Documenting ...................................................................................................... 24
3.4.5 Evaluating ........................................................................................................... 24
3.4.6 Reevaluating ....................................................................................................... 24
4 Partie pratique ................................................................................................................... 25
4.1 La méthode S.P.I.D.E.R. en application .................................................................... 25
4.1.1 Settings goals ...................................................................................................... 25
4.1.2 Planning .............................................................................................................. 26
4.1.3 Désensibilisation ................................................................................................. 36
4.1.4 Le training .......................................................................................................... 42
4.1.5 Discussion ........................................................................................................... 52
4.2 Vincennes ................................................................................................................... 53
4.2.1 La structure de training de Paris ......................................................................... 54
4.2.2 Alimentation ....................................................................................................... 55
4.2.3 Production de la barbotine .................................................................................. 55
4.2.4 Les enrichissements des girafes .......................................................................... 56
Conclusion ................................................................................................................................ 57
Bibliographie ............................................................................................................................ 58
Table des illustrations ............................................................................................................... 61
Table des tableaux .................................................................................................................... 63
Annexes .................................................................................................................................... 64Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=65950 Mise en place d’un entrainement médical sur girafes en structure zoologique extensive à la Réserve Africaine de Sigean [TFE / Mémoire] / Brieuc Yasse, Auteur ; Goulven Rigaux, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2017.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Agronomie TA Erasmus France Narbonne perpignan Réserve Africaine de Sigean Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Note de contenu : Table des matières
Introduction ................................................................................................................................ 1
1 Présentation de l’entreprise ................................................................................................ 3
2 Présentation de la girafe ..................................................................................................... 5
2.1 Classification ............................................................................................................... 5
2.2 Situation géographique et habitat ................................................................................ 6
2.3 Description physique ................................................................................................... 7
2.4 Particularités physiologiques ....................................................................................... 8
2.5 Alimentation ................................................................................................................ 9
2.6 Reproduction et croissance ........................................................................................ 10
2.7 Prédateurs et l’homme ............................................................................................... 11
2.8 Statut et conservation ................................................................................................. 11
3 Zootechnie ........................................................................................................................ 13
3.1 Les missions des parcs zoologiques ........................................................................... 13
3.1.1 L’EEP ................................................................................................................. 13
3.1.2 L’ESB ................................................................................................................. 14
3.1.3 La recherche en parc zoologique ........................................................................ 14
3.2 Contention .................................................................................................................. 15
3.2.1 La contention physique ....................................................................................... 15
3.2.2 La contention chimique ...................................................................................... 16
3.2.3 La contention psychologique .............................................................................. 16
3.3 Généralités du training médical ................................................................................. 16
3.3.1 L’habituation, désensibilisation ou accoutumance ............................................. 17
3.3.2 Le conditionnement associatif classique : .......................................................... 17
3.3.3 Le conditionnement associatif opérant ou instrumental : ................................... 18
3.3.4 Punition et renforcement .................................................................................... 19
3.3.5 La motivation ...................................................................................................... 20
3.3.6 Les lois ................................................................................................................ 20
3.3.7 La psychologie animale ...................................................................................... 21
3.4 La méthode S.P.I.D.E.R. ............................................................................................ 22
3.4.1 Setting goals ....................................................................................................... 22
3.4.2 Planning .............................................................................................................. 22
3.4.3 Implementing ...................................................................................................... 23
3.4.4 Documenting ...................................................................................................... 24
3.4.5 Evaluating ........................................................................................................... 24
3.4.6 Reevaluating ....................................................................................................... 24
4 Partie pratique ................................................................................................................... 25
4.1 La méthode S.P.I.D.E.R. en application .................................................................... 25
4.1.1 Settings goals ...................................................................................................... 25
4.1.2 Planning .............................................................................................................. 26
4.1.3 Désensibilisation ................................................................................................. 36
4.1.4 Le training .......................................................................................................... 42
4.1.5 Discussion ........................................................................................................... 52
4.2 Vincennes ................................................................................................................... 53
4.2.1 La structure de training de Paris ......................................................................... 54
4.2.2 Alimentation ....................................................................................................... 55
4.2.3 Production de la barbotine .................................................................................. 55
4.2.4 Les enrichissements des girafes .......................................................................... 56
Conclusion ................................................................................................................................ 57
Bibliographie ............................................................................................................................ 58
Table des illustrations ............................................................................................................... 61
Table des tableaux .................................................................................................................... 63
Annexes .................................................................................................................................... 64Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=65950 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Mise en place d’un medical training de pesée sur des tamarins empereurs (Saguinus imperator) et des tamarins à mains rousses (Saguinus midas) : expérience au Zoo de Guadeloupe / Lisiane JAMOTTON
Titre : Mise en place d’un medical training de pesée sur des tamarins empereurs (Saguinus imperator) et des tamarins à mains rousses (Saguinus midas) : expérience au Zoo de Guadeloupe Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Lisiane JAMOTTON, Auteur ; Goulven Rigaux, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2017 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Langues : Français (fre) Mots-clés : Agronomie TA Erasmus Zoo de Guadeloupe Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=65913 Mise en place d’un medical training de pesée sur des tamarins empereurs (Saguinus imperator) et des tamarins à mains rousses (Saguinus midas) : expérience au Zoo de Guadeloupe [TFE / Mémoire] / Lisiane JAMOTTON, Auteur ; Goulven Rigaux, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2017.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Agronomie TA Erasmus Zoo de Guadeloupe Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=65913 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Pilgrimsfalk projekt: élevage et réintroduction du faucon pélerin (Falco peregrinus peregrinus) / Adrien Monnoyer
Titre : Pilgrimsfalk projekt: élevage et réintroduction du faucon pélerin (Falco peregrinus peregrinus) Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Adrien Monnoyer ; Goulven Rigaux, Directeur de la recherche Année de publication : 2018 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : Agronomie TA Erasmus Suède parc animalier Nordens Ark faucon pélerin Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=66044 Pilgrimsfalk projekt: élevage et réintroduction du faucon pélerin (Falco peregrinus peregrinus) [TFE / Mémoire] / Adrien Monnoyer ; Goulven Rigaux, Directeur de la recherche . - 2018.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Agronomie TA Erasmus Suède parc animalier Nordens Ark faucon pélerin Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=66044 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Les préférences alimentaires chez les tortues terrestres et aquatiques Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Virginie Gailly, Auteur ; Goulven Rigaux, Directeur de la recherche Année de publication : 2018 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : Agronomie TA Erasmus Corse A Cupulatta élevage tortues alimentation Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=66027 Les préférences alimentaires chez les tortues terrestres et aquatiques [TFE / Mémoire] / Virginie Gailly, Auteur ; Goulven Rigaux, Directeur de la recherche . - 2018.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Agronomie TA Erasmus Corse A Cupulatta élevage tortues alimentation Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=66027 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Prélèvements d’animaux dans le milieu naturel à des fins de recherche et d’éducation : démarches et mise en œuvre au zoo de Martinique / Delphine Leroy
Titre : Prélèvements d’animaux dans le milieu naturel à des fins de recherche et d’éducation : démarches et mise en œuvre au zoo de Martinique Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Delphine Leroy, Auteur ; Goulven Rigaux, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2017 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Langues : Français (fre) Mots-clés : Agronomie TA Erasmus Zoo de Martinique Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Résumé : Oserions-nous, un seul instant, imaginer un monde sans animaux ? La vie serait alors impossible. Or, malheureusement et souvent inconsciemment, beaucoup d'entre nous mettent en péril cet équilibre vital entre l'homme et la nature.
La protection de l'animal dans son milieu naturel est aujourd'hui primordiale et urgente.
En vous plongeant dans ce travail, vous découvrirez comment le zoo de Martinique, à l'image de nombreuses autres associations à travers le monde, oeuvre à la sauvegarde des espèces animales.Note de contenu : Table des matières
Introduction ...................................................................................................................... 6
PARTIE THEORIQUE ........................................................................................................... 8
1. Contexte général ....................................................................................................... 8
1.1. Présentation du lieu de stage (Zoo de la Martinique, s.d.) ................................ 9
1.2. Finalité et justification de la demande............................................................. 11
1.3. Statuts règlementaires ..................................................................................... 13
UICN ........................................................................................................................ 13
Règlementation française ....................................................................................... 14
CITES ........................................................................................................................ 15
1.4. Cartes d’identité des espèces .......................................................................... 18
Oriole de la Martinique (Birds&Co, s.d.) (Bénito-Espinal & Hautcastel, 2007) ...... 19
Iguane des Petites Antilles (DEAL Martinique, 2015) ............................................. 22
Colombe à queue noire (Bouglouan, 2015) ............................................................ 26
Colombe à croissants (Bids&Co, s.d.) ..................................................................... 29
1.5. Génétique ......................................................................................................... 31
PARTIE PRATIQUE ........................................................................................................... 32
2. Objectifs et stratégies ............................................................................................. 32
2.1. Objectifs ........................................................................................................... 33
2.2. Démarches ....................................................................................................... 33
3. Matériel et méthodes ............................................................................................. 35
3.1. Evolution du protocole de la demande ............................................................ 36
3.2. Périodes des opérations ................................................................................... 39
3.3. Lieux de prélèvements ..................................................................................... 40
Oriole de la Martinique ........................................................................................... 41
Iguane des petites Antilles ...................................................................................... 43
Colombe à queue noire et colombe à croissants ................................................... 44
3.4. Protocoles de captures .................................................................................... 45
4. Résultats et discussion ............................................................................................ 47
4.1. Destination des animaux prélevés ................................................................... 48
Oriole de la Martinique ........................................................................................... 48
Iguane des petites Antilles ...................................................................................... 48
Colombe à queue noire et colombe à croissants ................................................... 49
4.2. Modalités de détention des spécimens (Owen, 2001) .................................... 50
Oriole de la Martinique ........................................................................................... 50
Iguane des petites Antilles ...................................................................................... 51
Colombe à queue noire et colombe à croissants ................................................... 51
4.3. Modalités de transfert pour une réintroduction possible ............................... 53
4.4. Compte-rendu du protocole de la demande ................................................... 54
Conclusion ....................................................................................................................... 55
Table des illustrations ..................................................................................................... 57
Bibliographie ................................................................................................................... 58
Annexes ...............................................................................................................................Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=65915 Prélèvements d’animaux dans le milieu naturel à des fins de recherche et d’éducation : démarches et mise en œuvre au zoo de Martinique [TFE / Mémoire] / Delphine Leroy, Auteur ; Goulven Rigaux, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2017.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Agronomie TA Erasmus Zoo de Martinique Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Résumé : Oserions-nous, un seul instant, imaginer un monde sans animaux ? La vie serait alors impossible. Or, malheureusement et souvent inconsciemment, beaucoup d'entre nous mettent en péril cet équilibre vital entre l'homme et la nature.
La protection de l'animal dans son milieu naturel est aujourd'hui primordiale et urgente.
En vous plongeant dans ce travail, vous découvrirez comment le zoo de Martinique, à l'image de nombreuses autres associations à travers le monde, oeuvre à la sauvegarde des espèces animales.Note de contenu : Table des matières
Introduction ...................................................................................................................... 6
PARTIE THEORIQUE ........................................................................................................... 8
1. Contexte général ....................................................................................................... 8
1.1. Présentation du lieu de stage (Zoo de la Martinique, s.d.) ................................ 9
1.2. Finalité et justification de la demande............................................................. 11
1.3. Statuts règlementaires ..................................................................................... 13
UICN ........................................................................................................................ 13
Règlementation française ....................................................................................... 14
CITES ........................................................................................................................ 15
1.4. Cartes d’identité des espèces .......................................................................... 18
Oriole de la Martinique (Birds&Co, s.d.) (Bénito-Espinal & Hautcastel, 2007) ...... 19
Iguane des Petites Antilles (DEAL Martinique, 2015) ............................................. 22
Colombe à queue noire (Bouglouan, 2015) ............................................................ 26
Colombe à croissants (Bids&Co, s.d.) ..................................................................... 29
1.5. Génétique ......................................................................................................... 31
PARTIE PRATIQUE ........................................................................................................... 32
2. Objectifs et stratégies ............................................................................................. 32
2.1. Objectifs ........................................................................................................... 33
2.2. Démarches ....................................................................................................... 33
3. Matériel et méthodes ............................................................................................. 35
3.1. Evolution du protocole de la demande ............................................................ 36
3.2. Périodes des opérations ................................................................................... 39
3.3. Lieux de prélèvements ..................................................................................... 40
Oriole de la Martinique ........................................................................................... 41
Iguane des petites Antilles ...................................................................................... 43
Colombe à queue noire et colombe à croissants ................................................... 44
3.4. Protocoles de captures .................................................................................... 45
4. Résultats et discussion ............................................................................................ 47
4.1. Destination des animaux prélevés ................................................................... 48
Oriole de la Martinique ........................................................................................... 48
Iguane des petites Antilles ...................................................................................... 48
Colombe à queue noire et colombe à croissants ................................................... 49
4.2. Modalités de détention des spécimens (Owen, 2001) .................................... 50
Oriole de la Martinique ........................................................................................... 50
Iguane des petites Antilles ...................................................................................... 51
Colombe à queue noire et colombe à croissants ................................................... 51
4.3. Modalités de transfert pour une réintroduction possible ............................... 53
4.4. Compte-rendu du protocole de la demande ................................................... 54
Conclusion ....................................................................................................................... 55
Table des illustrations ..................................................................................................... 57
Bibliographie ................................................................................................................... 58
Annexes ...............................................................................................................................Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=65915 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Présentation en mixité sur la thématique des espèces invasives : mise en oeuvre au Parc Zoologique de Fort-Mardyck avec le raton laveur (Procyon lotor) et le vison d’Amérique (Neovison vison) / Aurelie Plateaux
PermalinkPrésentation du Rhinocéros blanc (Ceratotherium simum): Aspects zootechniques et entraînement médical / Babette Tonnon
PermalinkPermalinkLe sommeil des éléphants de savane (Loxodonta africana), un exemple au Zooparc de Beauval / Amandine Laforce
PermalinkLe training médical : suivi des élasmobranches et des manchots du Cap de Planet Ocean Montpellier / Valentin Lowie
PermalinkZootechnie des manchots de Humboldt (Spheniscus humboldti) au parc animalier et botanique de Branféré : aménagement de nids et reproduction / Nara Haenen
Permalink