[article] 
inEntrées libres > 115 (janvier 2017) . - p. 1-8

Titre :	L'Europe en jeux. Quels enjeux ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Conrad van de Werve
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	p. 1-8
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	enseignement  Europe  compétence communicationnelle
Résumé :	L’Europe est en panne, plus besoin de le démontrer ! Le récent Brexit en est un exemple frappant. Dans ce contexte morose, un « réenchantement » est-il possible ? Pour le philosophe Jean-Marc FERRY, il faut éviter de créer des attentes qui ne correspondent pas à la nature même du projet européen et relever une série de défis qu’il explicite sans langue de bois. Mais si le projet européen ne fait souvent plus rêver, les valeurs auxquelles il se réfère sont enviées au-delà de nos frontières ! Et l’école est un acteur important pour la mise en œuvre d’une réelle communication entre les peuples par-delà les États et les cultures.
Note de contenu :	Sommaire : - Développer la compétence communicationnelle, c'est ça le grand enjeu pour l'Europe ! Interview de Jean-Marc Ferry par Marie-Noëlle Lovenfosse - Programmes européens, par Brigitte Gérard - Quand la diversité des besoins profite à tous, par Anne-Françoise Rebts - Apprendre à apprendre, par Nicolas Thomsen - Un stage pour le citoyen et le professionnel de demain, par Marie-Hélènbe Bodart - "Vos valeurs en Europe nous guident...", par Guy Selderslagh
En ligne :	http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2017/01/115_jan2017.pdf
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=47454

[article] L'Europe en jeux. Quels enjeux ? [texte imprimé] / Conrad van de Werve . - 2017 . - p. 1-8.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 115 (janvier 2017) . - p. 1-8

Mots-clés :	enseignement  Europe  compétence communicationnelle
Résumé :	L’Europe est en panne, plus besoin de le démontrer ! Le récent Brexit en est un exemple frappant. Dans ce contexte morose, un « réenchantement » est-il possible ? Pour le philosophe Jean-Marc FERRY, il faut éviter de créer des attentes qui ne correspondent pas à la nature même du projet européen et relever une série de défis qu’il explicite sans langue de bois. Mais si le projet européen ne fait souvent plus rêver, les valeurs auxquelles il se réfère sont enviées au-delà de nos frontières ! Et l’école est un acteur important pour la mise en œuvre d’une réelle communication entre les peuples par-delà les États et les cultures.
Note de contenu :	Sommaire : - Développer la compétence communicationnelle, c'est ça le grand enjeu pour l'Europe ! Interview de Jean-Marc Ferry par Marie-Noëlle Lovenfosse - Programmes européens, par Brigitte Gérard - Quand la diversité des besoins profite à tous, par Anne-Françoise Rebts - Apprendre à apprendre, par Nicolas Thomsen - Un stage pour le citoyen et le professionnel de demain, par Marie-Hélènbe Bodart - "Vos valeurs en Europe nous guident...", par Guy Selderslagh
En ligne :	http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2017/01/115_jan2017.pdf
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=47454