Centre de Documentation Campus Montignies
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Détail de l'auteur
Auteur Jean-Marie LEFEBVRE
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| Titre : |
Identité des Hautes Ecoles et lutte contre l'échec scolaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean Foucart, Auteur ; Denis Caudron, Auteur ; Jean-Marie LEFEBVRE, Auteur |
| Editeur : |
Haute Ecole Charleroi-Europe |
| Année de publication : |
2004 |
| Collection : |
Pensée plurielle |
| Importance : |
161 p. |
| Note générale : |
Collectif |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Echec scolaire Enseignement supérieur Pédagogie Ecole Echec scolaire#Ecole#Enseignement supérieur#Pédagogie ÉDUCATION ET ENSEIGNEMENT , ÉCOLES ,IDENTITÉ , ÉCHEC SCOLAIRE ET LUTTE , PROMOTION DE LA REUSSITE |
| Index. décimale : |
37 Sciences de l'éducation |
| Résumé : |
Partager les expériences, se rencontrer, créer les conditions de recherche sur le terrain et mieux connaître les attente des étudiants, afin de respecter les jeunes qui se présentent dans nos Hautes Ecoles et de leur offrir un enseignement de qualité, sans rien abandonner des exigences. Voilà ce que trois Hautes Ecoles en toute modestie se sont proposé comme but. |
| Note de contenu : |
1. Qui sommes-nous? / 2. Quelques pistes pour la promotion de la réussite dans les études réalisées par la Haute Ecole libre du Hainaut occidental / 3. La lutte contre l'échec scolaire menée par la Haute Ecole catholique Charleroi-Europe |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=42377 |
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Réservation
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Exemplaires (1)
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| 37 FOU I | Livre | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Etagères livres | Disponible
Disponible |
Réservation
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Exemplaires (1)
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| TS 212 | Livre | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Réserve | Empruntable sur demande auprès des documentalistes
Disponible |
[article] Les travailleurs sociaux face aux cathédrales du 21e siècle ou quelques perspectives pour le travail avec les endettés [texte imprimé] / Jean-Marie LEFEBVRE, Auteur . - 1999 . - p. 53-64 (12 p.). Langues : Français ( fre) in Pensée Plurielle > 1/99 (1999) . - p. 53-64 (12 p.) |  |
Exemplaires
