Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du campus de Montignies.
Détail de l'auteur
Auteur C. Shawn Green |
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The brain-boosting power of video games / Daphne Bavelier in Scientific American, 07/16 (Juillet 2016)
[article]
Titre : The brain-boosting power of video games Type de document : texte imprimé Auteurs : Daphne Bavelier, Auteur ; C. Shawn Green, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.22-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : Jeux vidéos // performances intellectuelles anglais Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=75139
in Scientific American > 07/16 (Juillet 2016) . - p.22-27[article] The brain-boosting power of video games [texte imprimé] / Daphne Bavelier, Auteur ; C. Shawn Green, Auteur . - 2016 . - p.22-27.
Langues : Français (fre)
in Scientific American > 07/16 (Juillet 2016) . - p.22-27
Mots-clés : Jeux vidéos // performances intellectuelles anglais Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=75139 Réservation
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