[article] 
inEmpan > 103 (Septembre 2016) . - p. 44-53

Titre :	L'approche multidimensionnelle systémique en AEMO
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Loïc MANSUELA, Auteur
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p. 44-53
Note générale :	Issu du dossier "AEMO/AED : Alternatives au placement de l'enfant"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Thérapie familiale  AEMO  Approche systemique  Travailleur Social  Relation Equipe Educative-Famille  Accompagnement Social
Résumé :	Les situations familiales rencontrées dans l'exercice des mesures judiciaires d'action éducative présentent un niveau de complexité important au regard des nombreux enjeux qu'elles impliquent. Les travailleurs sociaux en charge de ces mesures sont confrontés à une somme d'informations et d'éléments de contenus. Quelques outils peuvent aider à constituer une grille de lecture qui permette de prendre en compte tous ces éléments. L'approche multidimensionnelle systémique, enrichie de l'approche narrative des situations et des notions de processus et de « timing », permet de co-construire du sens avec les membres des familles concernées.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=45809

[article] L'approche multidimensionnelle systémique en AEMO [texte imprimé] / Loïc MANSUELA, Auteur . - 2016 . - p. 44-53.
Issu du dossier "AEMO/AED : Alternatives au placement de l'enfant"
Langues : Français (fre)
in Empan > 103 (Septembre 2016) . - p. 44-53

Mots-clés :	Thérapie familiale  AEMO  Approche systemique  Travailleur Social  Relation Equipe Educative-Famille  Accompagnement Social
Résumé :	Les situations familiales rencontrées dans l'exercice des mesures judiciaires d'action éducative présentent un niveau de complexité important au regard des nombreux enjeux qu'elles impliquent. Les travailleurs sociaux en charge de ces mesures sont confrontés à une somme d'informations et d'éléments de contenus. Quelques outils peuvent aider à constituer une grille de lecture qui permette de prendre en compte tous ces éléments. L'approche multidimensionnelle systémique, enrichie de l'approche narrative des situations et des notions de processus et de « timing », permet de co-construire du sens avec les membres des familles concernées.
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