[article] 
inEnfances & psy > 69 (Octobre 2016) . - p. 143-153

Titre :	L’accompagnement thérapeutique d’une enfant Smith-Magenis. Paradigme d’une thérapie des enfants porteurs d’une anomalie génétique ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Bernard Mithieux, Auteur
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p. 143-153
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	syndrome de Smith-Magenis  contenance psychique  troubles du comportement  vie psychique  anomalie génétique
Résumé :	Dans cet article, l’auteur décrit les étapes et l’évolution de la thérapie d’une enfant porteuse du syndrome de Smith-Magenis. Les enfants atteints de cette anomalie génétique présentent, parmi les troubles, d’importants problèmes de comportement qui ont une conséquence majeure sur leur vie relationnelle. Cette thérapie permet, grâce à la contenance psychique du thérapeute, de percevoir ce que l’anomalie génétique fait vivre à l’enfant et ouvre un autre regard sur la prise en charge psychologique d’enfants porteurs d’anomalies génétiques ou neurologiques.
Note de contenu :	Plan de l'article Amandine Le syndrome : hypersensibilité et réactivité violente Le regard La recherche de déplaisir La découverte de sa réalité psychique La perception des troubles par l’enfant La question de l’autisme Conséquences sur les pratiques Quelques mots sur la vie quotidienne Conclusion
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=45588

[article] L’accompagnement thérapeutique d’une enfant Smith-Magenis. Paradigme d’une thérapie des enfants porteurs d’une anomalie génétique ? [texte imprimé] / Bernard Mithieux, Auteur . - 2016 . - p. 143-153.
Langues : Français (fre)
in Enfances & psy > 69 (Octobre 2016) . - p. 143-153

Mots-clés :	syndrome de Smith-Magenis  contenance psychique  troubles du comportement  vie psychique  anomalie génétique
Résumé :	Dans cet article, l’auteur décrit les étapes et l’évolution de la thérapie d’une enfant porteuse du syndrome de Smith-Magenis. Les enfants atteints de cette anomalie génétique présentent, parmi les troubles, d’importants problèmes de comportement qui ont une conséquence majeure sur leur vie relationnelle. Cette thérapie permet, grâce à la contenance psychique du thérapeute, de percevoir ce que l’anomalie génétique fait vivre à l’enfant et ouvre un autre regard sur la prise en charge psychologique d’enfants porteurs d’anomalies génétiques ou neurologiques.
Note de contenu :	Plan de l'article Amandine Le syndrome : hypersensibilité et réactivité violente Le regard La recherche de déplaisir La découverte de sa réalité psychique La perception des troubles par l’enfant La question de l’autisme Conséquences sur les pratiques Quelques mots sur la vie quotidienne Conclusion
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