Centre de Documentation Campus Montignies
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[article]
Titre : |
Lire (trop) vite nuit à la compréhension |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Christine Leroy, Auteur |
Année de publication : |
2016 |
Article en page(s) : |
p. 15 |
Langues : |
Français (fre) |
Résumé : |
"Qui n'a jamais eu besoin de lire au plus vite un document, professionnel notamment (ouvrage scolaire, note de travail, par exemple) ? Personne sans doute, vu le nombre de méthodes qui proposent des stratégies de lecture rapide : lecture sélective, en diagonale, limitation des mouvements oculaires, élargissement du champ visuel sont autant de pistes proposées. Mais ces programmes tiennent-ils leurs promesses ?" (Leroy, 2016, p. 15)
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Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=44604 |
in Sciences Humaines > 281 (Mai 2016) . - p. 15
[article] Lire (trop) vite nuit à la compréhension [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur . - 2016 . - p. 15. Langues : Français ( fre) in Sciences Humaines > 281 (Mai 2016) . - p. 15
Résumé : |
"Qui n'a jamais eu besoin de lire au plus vite un document, professionnel notamment (ouvrage scolaire, note de travail, par exemple) ? Personne sans doute, vu le nombre de méthodes qui proposent des stratégies de lecture rapide : lecture sélective, en diagonale, limitation des mouvements oculaires, élargissement du champ visuel sont autant de pistes proposées. Mais ces programmes tiennent-ils leurs promesses ?" (Leroy, 2016, p. 15)
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./index.php?lvl=notice_display&id=44604 |
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