[article] 
inAlter Echos > 422 (9 mai 2016) . - p.10-11

Titre :	«École en colère» soutient les étudiants face aux CPAS
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Nastassja Rankovic, Auteur
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p.10-11
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	allocations d'insertion : étudiant  projet individualisé d'intégration sociale  PIIS
Résumé :	Un étudiant risque-t-il de perdre ses allocations d’insertion après une session d’examens de janvier ratée? Une pratique des CPAS, qui demandent aux étudiants de leur communiquer leurs notes dès le début de l’année dans le cadre du PIIS, suscite en tout cas des craintes dans le secteur de l’enseignement. Pour soutenir les étudiants face à cette pression latente, le collectif «École en colère» a lancé un débat public et interpellé les centres publics d’action sociale.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=43675

[article] «École en colère» soutient les étudiants face aux CPAS [texte imprimé] / Nastassja Rankovic, Auteur . - 2016 . - p.10-11.
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > 422 (9 mai 2016) . - p.10-11

Mots-clés :	allocations d'insertion : étudiant  projet individualisé d'intégration sociale  PIIS
Résumé :	Un étudiant risque-t-il de perdre ses allocations d’insertion après une session d’examens de janvier ratée? Une pratique des CPAS, qui demandent aux étudiants de leur communiquer leurs notes dès le début de l’année dans le cadre du PIIS, suscite en tout cas des craintes dans le secteur de l’enseignement. Pour soutenir les étudiants face à cette pression latente, le collectif «École en colère» a lancé un débat public et interpellé les centres publics d’action sociale.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=43675