Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du campus de Montignies.
Expériences en ergothérapie. Expériences en ergothérapie
|  |
Contient
- Le développement professionnel continu : une obligation annuelle
- la formation en ergothérapie à la Réunion : une nécessité d'adaptation régionale
- Accompagner les étudiants dans leurs apprentissages : comment apprendre à apprendre?
- Génération Y et formation en ergothérapie : l'activité ludique comme support pédagogique
- L'étudiant en ergothérapie face aux situations de maltraitance rencontrées en stage
- Orientation des thématiques abordées lors des mémoires de fin d'études en ergothérapie : analyse des titres et perspectives futures
- Démarche qualité en ergothérapie
- Dossier du patient en ergothérapie
- La main
- La méthode de rééducation sensitive de la douleur
- Le réseau de rééducation sensitive de la douleur
- Prise en charge en ergothérapie des troubles vésico-sphinctériens
- Atelier de culinothérapie en USLD : retrouver le plaisir de faire,le plaisir de faire partager, le plaisir de l'avoir fait
- Pédaler pour se déplacer
- Place de l'ergothérapeute dans la validation d'attribution du fauteuil roulant éléctrique
- Sommeil et occupations : un nouveau champ d'intervention pour l'ergothérapie?
- Prévention des chutes en ergothérapie : synthèse de la littéraure
- Regard des ergothérapeutes sur la contention physique
- L'élaboration et la formulation des objectifs d'intervention
- Choisir et intégrer un modèle conceptuel dans la pratique en ergothérapie : pourquoi et comment?
20 notices affichées sur 36, voir les 16 autres
Réservation
Réserver ce documentExemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 615.83 IZA E26 | Livre | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Etagères livres | Disponible Disponible |
