Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
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| Titre : |
Plaidoyer pour une étude de l'assis occidental révélant comment et pourquoi s'est installé l'hégémonie du siège conduisant à notre dépendance actuelle : Etude historique du néolitique à l'an 391 (Civilisations pré-indoeuropéenne, égyptienne, grecque, celte et romaine) |
| Type de document : |
TFE / Mémoire |
| Auteurs : |
Virgil Bru, Auteur ; Jean-François Stoffel, Directeur de la recherche |
| Editeur : |
Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut |
| Année de publication : |
2011 |
| Importance : |
53 p. |
| Format : |
30 cm |
| Note générale : |
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut.
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| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
MK Mémoire Kinésithérapie |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=3226 |
Plaidoyer pour une étude de l'assis occidental révélant comment et pourquoi s'est installé l'hégémonie du siège conduisant à notre dépendance actuelle : Etude historique du néolitique à l'an 391 (Civilisations pré-indoeuropéenne, égyptienne, grecque, celte et romaine) [TFE / Mémoire] / Virgil Bru, Auteur ; Jean-François Stoffel, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2011 . - 53 p. ; 30 cm. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut.
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Exemplaires
Exemplaires (1)
|
| Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Réserve | Consultable sur demande auprès des documentalistes
Exclu du prêt |
| Titre : |
Plaidoyer pour une remise en cause du paradigme occidental de l'assis |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Virgil Bru ; Jean-François Stoffel |
| Année de publication : |
2013 |
| Note générale : |
Cet article est issu de Kinésithérapie, la revue, vol. 13, 2013, n° 143, pp.12-15 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=57383 |
Plaidoyer pour une remise en cause du paradigme occidental de l'assis [texte imprimé] / Virgil Bru ; Jean-François Stoffel . - 2013. Cet article est issu de Kinésithérapie, la revue, vol. 13, 2013, n° 143, pp.12-15 Langues : Français ( fre) |
Exemplaires
| Titre : |
À le (re)découverte de l'evidence-based medecine : Quand la narration historique de sa progressive élaboration conduit à interroger l’existence d’un consensus actuel à son sujet |
| Type de document : |
TFE / Mémoire |
| Auteurs : |
Grigoriy Jernovkov ; Jean-François Stoffel, Promoteur du mémoire ; Virgil Bru, Promoteur du mémoire |
| Editeur : |
Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut |
| Année de publication : |
2021 |
| Importance : |
101p. |
| Note générale : |
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut.
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| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
EBM Evidence-Based Medicine EBP Evidence-Based Practice médecine factuelle pratique factuelle |
| Index. décimale : |
MK Mémoire Kinésithérapie |
| Résumé : |
Contexte et objectif – L’Evidence Based-Medcine (EBM) – et par extension l’Evidence Based-Practice (EBP) – est un concept populaire et largement appliqué dans le domaine
médical et paramédical. Pour le mettre correctement en œuvre dans la pratique thérapeutique, il est primordial de bien le comprendre. Néanmoins, malgré sa relative ancienneté et sa popularité, aujourd’hui l’EBM ne jouit pas d’un véritable consensus sur ce qu’elle représente. L’objectif de ce mémoire et de comprendre cette situation paradoxale grâce à une analyse historique de la progressive élaboration de l’EBM.
Méthode – Pour vérifier l’hypothèse d’une absence actuelle de consensus sur ce qu’est l’EBM, la première partie de ce mémoire compare plusieurs définitions de l’EBM provenant de sources différentes puis, grâce à l’analyse de son évolution historique, propose une frise chronologique mettant en évidence les moments clés de son histoire. La deuxième partie inventorie les critiques à l’encontre de l’EBM afin d’en évaluer l’impact et de mieux comprendre le dissensus démontré dans la première partie.
Résultats – Les différentes étapes du mémoire permettent de démontrer l’absence actuelle d’un consensus sur ce qu’est l’EBM qui peut s’expliquer par son évolution mouvementée et les nombreuses critiques à son encontre.
Conclusion – Alors que l’EBM semble être indéniablement un outil intéressant pour améliorer toute pratique médicale et paramédicale, il est surprenant de constater le paradoxe de son utilisation généralisée alors même qu’elle n’est toujours pas clairement définie. Une instance internationale représentative de l’EBM pourrait aider à remédier à cette situation en clarifiant une fois pour toutes ce qu’est l’EBM et comment elle doit être appliquée de manière unifiée. |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=96880 |
À le (re)découverte de l'evidence-based medecine : Quand la narration historique de sa progressive élaboration conduit à interroger l’existence d’un consensus actuel à son sujet [TFE / Mémoire] / Grigoriy Jernovkov ; Jean-François Stoffel, Promoteur du mémoire ; Virgil Bru, Promoteur du mémoire . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2021 . - 101p. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut.
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| Mots-clés : |
EBM Evidence-Based Medicine EBP Evidence-Based Practice médecine factuelle pratique factuelle |
| Index. décimale : |
MK Mémoire Kinésithérapie |
| Résumé : |
Contexte et objectif – L’Evidence Based-Medcine (EBM) – et par extension l’Evidence Based-Practice (EBP) – est un concept populaire et largement appliqué dans le domaine
médical et paramédical. Pour le mettre correctement en œuvre dans la pratique thérapeutique, il est primordial de bien le comprendre. Néanmoins, malgré sa relative ancienneté et sa popularité, aujourd’hui l’EBM ne jouit pas d’un véritable consensus sur ce qu’elle représente. L’objectif de ce mémoire et de comprendre cette situation paradoxale grâce à une analyse historique de la progressive élaboration de l’EBM.
Méthode – Pour vérifier l’hypothèse d’une absence actuelle de consensus sur ce qu’est l’EBM, la première partie de ce mémoire compare plusieurs définitions de l’EBM provenant de sources différentes puis, grâce à l’analyse de son évolution historique, propose une frise chronologique mettant en évidence les moments clés de son histoire. La deuxième partie inventorie les critiques à l’encontre de l’EBM afin d’en évaluer l’impact et de mieux comprendre le dissensus démontré dans la première partie.
Résultats – Les différentes étapes du mémoire permettent de démontrer l’absence actuelle d’un consensus sur ce qu’est l’EBM qui peut s’expliquer par son évolution mouvementée et les nombreuses critiques à son encontre.
Conclusion – Alors que l’EBM semble être indéniablement un outil intéressant pour améliorer toute pratique médicale et paramédicale, il est surprenant de constater le paradoxe de son utilisation généralisée alors même qu’elle n’est toujours pas clairement définie. Une instance internationale représentative de l’EBM pourrait aider à remédier à cette situation en clarifiant une fois pour toutes ce qu’est l’EBM et comment elle doit être appliquée de manière unifiée. |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=96880 |
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Exemplaires
