L’apprentissage de la motricité fine / Sandrine SALA in Métiers de la petite enfance, 265 (Janvier 2019)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 265 (Janvier 2019) . - 7-10 Titre : L’apprentissage de la motricité fine Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine SALA, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 7-10 Langues : Français (fre) Mots-clés : COORDINATION  MAIN  MANIPULATION  MOTRICITE  PREHENSION Résumé : Le mouvement du corps est signe de vie. Il se caractérise chez l’enfant par une activité motrice intense. Le développement psychomoteur comprend l’acquisition de compétences motrices globales comme se tenir assis, marcher, sauter et courir, qui concernent la coordination générale des membres. La motricité fine, quant à elle, fait intervenir les mouvements du bras, des mains et des doigts. Elle facilite la compréhension du monde. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=61248 [article] L’apprentissage de la motricité fine [texte imprimé] / Sandrine SALA, Auteur . - 2019 . - 7-10. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 265 (Janvier 2019) . - 7-10 Mots-clés : COORDINATION  MAIN  MANIPULATION  MOTRICITE  PREHENSION Résumé : Le mouvement du corps est signe de vie. Il se caractérise chez l’enfant par une activité motrice intense. Le développement psychomoteur comprend l’acquisition de compétences motrices globales comme se tenir assis, marcher, sauter et courir, qui concernent la coordination générale des membres. La motricité fine, quant à elle, fait intervenir les mouvements du bras, des mains et des doigts. Elle facilite la compréhension du monde. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=61248

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