Entre théorie et pratique… Comment allier militantisme et travail social dans le secteur de l’éducation permanente ? / Lola Scauflaire

Public ISBD Titre : Entre théorie et pratique… Comment allier militantisme et travail social dans le secteur de l’éducation permanente ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Lola Scauflaire, Auteur ; Valérie Couteau, Directeur de la recherche ; Valérie Albertuccio, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi Année de publication : 2018 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Mots-clés : CSC du Brabant Wallon  service d’éducation permanente  éducation permanente  autonomie  militantisme  travail social  démocratie Index. décimale : TFE Social TFE Social Note de contenu : TABLE DES MATIERES Remerciements .............................................................................................. 2 Introduction .................................................................................................... 5 Partie I ........................................................................................................... 7 Analyse des organismes de stage ................................................................. 7 1.1 Le Mouvement Ouvrier Chrétien ....................................................... 7 2.1 Qu’est-ce que l’éducation permanente ? ........................................ 10 3.1 Les Equipes Populaires en théorie ................................................. 15 3.1.1 Les objectifs des équipes populaires ........................................ 16 3.1.2 Les moyens des Équipes Populaires ....................................... 17 3.1.3 Organigramme général ............................................................ 21 3.1.4 Organigramme du Brabant Wallon ........................................... 22 3.2 Les Équipes Populaires en pratique ............................................... 22 4.1 Confédération des Syndicats Chrétiens en théorie ......................... 26 4.1.1 Les missions de la CSC ........................................................... 26 4.1.2 Les cinq objectifs fondamentaux de l’interprofessionnelle ........ 28 4.1.3 Les moyens de la CSC ............................................................. 29 4.1.4 Organigramme général ............................................................ 31 4.1.5 Organigramme de l’interprofessionnelle du Brabant Wallon .... 32 4.2 La CSC en pratique ........................................................................ 33 4.3 Sociologie des organisations .......................................................... 40 4.3.1 Buts organisationnels ............................................................... 40 4.3.2 Division du travail ..................................................................... 41 4.3.3 Coordination du travail ............................................................. 41 4.3.4 Le pouvoir dans les organisations ............................................ 42 5.1 L’A.I.D. BW OISP ............................................................................ 43 5.2 Les valeurs de l’A.I.D. ..................................................................... 43 5.3 Les missions de l’A.I.D.................................................................... 44 5.4 Options spécifiques ........................................................................ 47 5.5 Les moyens de l’A.I.D. .................................................................... 51 5.6 Fonctionnement institutionnel de l’A.I.D. ......................................... 52 5.6.1 Organigramme de l’A.I.D. OISP du Brabant Wallon ................. 52 6.1 Conclusion ...................................................................................... 53 Partie II ........................................................................................................ 54 1.1 La démocratie ................................................................................. 56 1.1.1 La reconnaissance ................................................................... 60 1.1.2 La liberté .................................................................................. 62 1.1.3 L’autonomie .............................................................................. 67 1.1.4 L’égalité des chances ............................................................... 70 2.1 La carte du monde .......................................................................... 71 2.1.1 Comprendre le pourquoi ........................................................... 72 2.1.2 Rencontrer l’autre dans ses réalités ......................................... 74 3.1 Tensions entre valeurs institutionnelles et valeurs du travailleur .... 75 3.1.1 Les missions et valeurs ............................................................ 78 3.1.2 Les tensions ............................................................................. 79 3.1.3 La délibération éthique ............................................................. 81 4.1 La formation d’AS ........................................................................... 92 4.1.1 Le personnalisme ..................................................................... 97 Conclusion ................................................................................................. 100 Bibliographie .............................................................................................. 103 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=59442 Entre théorie et pratique… Comment allier militantisme et travail social dans le secteur de l’éducation permanente ? [TFE / Mémoire] / Lola Scauflaire, Auteur ; Valérie Couteau, Directeur de la recherche ; Valérie Albertuccio, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2018. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Mots-clés : CSC du Brabant Wallon  service d’éducation permanente  éducation permanente  autonomie  militantisme  travail social  démocratie Index. décimale : TFE Social TFE Social Note de contenu : TABLE DES MATIERES Remerciements .............................................................................................. 2 Introduction .................................................................................................... 5 Partie I ........................................................................................................... 7 Analyse des organismes de stage ................................................................. 7 1.1 Le Mouvement Ouvrier Chrétien ....................................................... 7 2.1 Qu’est-ce que l’éducation permanente ? ........................................ 10 3.1 Les Equipes Populaires en théorie ................................................. 15 3.1.1 Les objectifs des équipes populaires ........................................ 16 3.1.2 Les moyens des Équipes Populaires ....................................... 17 3.1.3 Organigramme général ............................................................ 21 3.1.4 Organigramme du Brabant Wallon ........................................... 22 3.2 Les Équipes Populaires en pratique ............................................... 22 4.1 Confédération des Syndicats Chrétiens en théorie ......................... 26 4.1.1 Les missions de la CSC ........................................................... 26 4.1.2 Les cinq objectifs fondamentaux de l’interprofessionnelle ........ 28 4.1.3 Les moyens de la CSC ............................................................. 29 4.1.4 Organigramme général ............................................................ 31 4.1.5 Organigramme de l’interprofessionnelle du Brabant Wallon .... 32 4.2 La CSC en pratique ........................................................................ 33 4.3 Sociologie des organisations .......................................................... 40 4.3.1 Buts organisationnels ............................................................... 40 4.3.2 Division du travail ..................................................................... 41 4.3.3 Coordination du travail ............................................................. 41 4.3.4 Le pouvoir dans les organisations ............................................ 42 5.1 L’A.I.D. BW OISP ............................................................................ 43 5.2 Les valeurs de l’A.I.D. ..................................................................... 43 5.3 Les missions de l’A.I.D.................................................................... 44 5.4 Options spécifiques ........................................................................ 47 5.5 Les moyens de l’A.I.D. .................................................................... 51 5.6 Fonctionnement institutionnel de l’A.I.D. ......................................... 52 5.6.1 Organigramme de l’A.I.D. OISP du Brabant Wallon ................. 52 6.1 Conclusion ...................................................................................... 53 Partie II ........................................................................................................ 54 1.1 La démocratie ................................................................................. 56 1.1.1 La reconnaissance ................................................................... 60 1.1.2 La liberté .................................................................................. 62 1.1.3 L’autonomie .............................................................................. 67 1.1.4 L’égalité des chances ............................................................... 70 2.1 La carte du monde .......................................................................... 71 2.1.1 Comprendre le pourquoi ........................................................... 72 2.1.2 Rencontrer l’autre dans ses réalités ......................................... 74 3.1 Tensions entre valeurs institutionnelles et valeurs du travailleur .... 75 3.1.1 Les missions et valeurs ............................................................ 78 3.1.2 Les tensions ............................................................................. 79 3.1.3 La délibération éthique ............................................................. 81 4.1 La formation d’AS ........................................................................... 92 4.1.1 Le personnalisme ..................................................................... 97 Conclusion ................................................................................................. 100 Bibliographie .............................................................................................. 103 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=59442

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