Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du campus de Montignies.
Détail de l'auteur
Auteur Sophia Rizzo |
Documents disponibles écrits par cet auteur
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheLes actions psychosociales développées par le service de Santé mentale du CPAS de Charleroi, un outil efficace de soutien aux parents usagers de drogues ? / Sophia Rizzo
Titre : Les actions psychosociales développées par le service de Santé mentale du CPAS de Charleroi, un outil efficace de soutien aux parents usagers de drogues ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Sophia Rizzo, Auteur ; Thierry Deckx, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi Année de publication : 2018 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Mots-clés : CPAS Charleroi Service de Santé Mentale Index. décimale : TFE Social TFE Social Note de contenu : Introduction générale………………………….…………………….6-7
1. Cadre institutionnel………………………… ………………..…8-29
1.1 Présentation de l’institution…………………………………………………... .8-9
1.2 Historique du Service de Santé Mentale……………………………………..…..9
1.3 Analyse de l’institution………………………………………………..…...…9-16
1.3.1 Les missions du service………………………………………………………..…..10-11
1.3.2 Le PSSM……………..………………………………………………………………..11
1.3.3 Les objectifs du service……… …………………………………………………...11-12
1.3.4 Les législations et politiques sociales qui sous-tendent l’action de l’organisme….12-13
1.3.5 Organigramme de l’institution………………………………………………….…13-16
1.4 Les moyens utilisés afin de répondre aux objectifs fixés…………..………..16-19
1.4.1 Les moyens humains………………………………………………………………16-17
1.4.2 Les moyens financiers………………………………………………………….…18-19
1.4.3 Les moyens matériels…………………………………………………………….…..19
1.5 L’inscription du service au sein du réseau institutionnel…………….…… .19-20
1.5.1 Quelques partenaires ou institutions importantes pour le Service de Santé Mentale...20
1.6 Les caractéristiques de la population……………………………………….…..20
1.6.1 Les données statistiques : socioéconomiques et démographiques…………………....20
1.6.2 Les caractéristiques du public de Charleroi par rapport au reste du territoire belge....20
1.7 Le public cible du Service de Santé Mentale du CPAS de Charleroi………21-22
1.7.1 Au sein de l’équipe Généraliste et Clinique des Assuétudes………………………...21
1.7.2 Le public précarisé……………………………………………………………….21-22
1.7.3 Au sein du projet « Objectifs Parent »………………………………………………22
1.7.4 Au sein du groupe thérapeutique « Estime de soi »…………………………………22
1.8 Les forces du public, ressources et aides extérieures………………………22-24
1.9 Les difficultés auxquelles le public est confronté……………………....….24-25
1.10 Analyse personnelle du fonctionnement de l’organisation…………....….25-29
1.10.1 La division du travail……………………………………………………..…....25-26
1.10.2 La coordination du travail……………………………………………………...26-27
1.10.3 L’environnement de l’organisation…………………………….………………….27
1.10.4 Les différents éléments organisationnels de l’organisation……………………27-28
1.10.5 La configuration organisationnelle d’Henri Mintzberg………………………..28-29
2. Théorie……………………………………...………………….30-68
2.1 La parentalité……………………………….………………..30-41
2.1.1 Une définition de la parentalité………………………………………….30-31
2.1.2 La parentalité envisagée selon différents axes…………………………..31-32
2.1.3 La parentalité et la notion de responsabilité……………………………..32-34
2.1.4 La parentalité et la notion de culpabilité……………………...…………34-36
2.1.5 Aspect social de la parentalité…………………………………………..36-39
2.1.6 Les priorités des professionnels et celles des parents………………………40
2.1.7 La parentalité et l’usage de drogues………………………..………………40
2.2 Les assuétudes………………………………………….…….42-55
2.2.1 Une définition de la toxicomanie…………………………………………42-43
2.2.2 La toxicomanie : D’où ça vient ?................................................................43 -44
2.2.3 Les drogues et la notion de plaisir……………………………..…...……..44-45
2.2.4 Les facteurs explicatifs………………………………………...…...….….45-48
2.2.5 Les différents types de drogues………………………………………………48
2.2.6 Données liées à la consommation de produits psychotropes licites ou
illicites………………………………………………………………………………48
2.2.7 Les représentations sociales de la drogue et de ses usagers……………….48-50
2.2.8 Quelques conséquences sociales des drogues………………….………….50-54
2.2.9 Un soutien psychologique indispensable……………..………………………54
2.3 La méthodologie en travail social……………………………56-67
2.3.1 Les différentes phases de la méthodologie d’intervention individuelle en travail social………………………………………………………………………….….56-58
2.3.2 Les techniques de l’assistant social……………………………………......59-62
2.3.3 Les principes d’intervention de l’assistant social au sein du Service de Santé
Mentale du CPAS de Charleroi………………………………………….………62-63
2.3.4 Le travail social collectif………………………………………….…….....63-64
2.3.5 Autres méthodes de travail au sein de l’équipe assuétudes : La prévention et la
réduction des risques……………………………………………………..……...65-66
3. Pratique……………………………………..………...……….69-104
3.1 Le projet « objectifs parent »…………………………………………......….69-70
3.1.1 Les objectifs de cette action……………………………………………………....…...70
3.1.2 La méthodologie au sein de ce projet…………………………….…………..….....70-71
3.1.3 La co-intervention au sein du projet « OP »………………………… ....…..…..….71-72
3.2 Le premier cas……………………………………………………….…..…...72-77
3.2.1 Le repérage du problème social ou de la demande……………………….........…...72-73
3.2.2 L’analyse de la situation………………………………………………...……….....73-74
3.2.3 Evaluer de manière préliminaire et opérationnelle…………………….….……..…74-75
3.2.4 Elaborer un projet ou des pistes d’interventions……………………….………..…75-77
3.2.5 Mettre en œuvre ce projet………………………………………………………..……77
3.2.6 Contexte……………………………………………………………………..………...77
3.3 Le déroulement de l’entretien……………………………………….………77-84
3.4 Les suivis individuels « parentalité »…………………………………….……..85
3.5 Le deuxième cas…………………………………………………………….86-98
3.5.1 Repérer la demande…………………………………………………………………..86
3.5.2 Analyser la situation………………………………………………………………87-88
3.5.3 Evaluer de manière préliminaire et opérationnelle……………………….………88-89
3.5.4 Elaborer des pistes d’interventions…………………………………………….……..90
3.5.5 Les objectifs généraux de l’activité…………………………………………………..90
3.5.6 Contexte…………………………………………………………………… ….….90-92
3.5.7 Mettre en œuvre le projet……………………………………………………… ....92-95
3.5.8 Evaluer les résultats………………………………………………………….……95-96
3.5.9 Clôture de l’action : Mes conclusions………………………………… …………96-98
3.6 Le groupe thérapeutique « Estime de soi »…………………………………99-100
3.6.1 Le troisième cas………………………………………………………………….100-102
3.7 Critiques, réflexions et propositions………………………………………103-104
3.7.1 L’absence de supervisions au sein du service………………………………………..103
3.7.2 Les limites de l’action…………………………...………………………………103-104
4. Conclusion générale…………………… ..……………..……105-108 5. Bibliographie …………………………………………..…….109-111
Annexes………………………………………………………….112-125
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=59439 Les actions psychosociales développées par le service de Santé mentale du CPAS de Charleroi, un outil efficace de soutien aux parents usagers de drogues ? [TFE / Mémoire] / Sophia Rizzo, Auteur ; Thierry Deckx, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2018.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur
Mots-clés : CPAS Charleroi Service de Santé Mentale Index. décimale : TFE Social TFE Social Note de contenu : Introduction générale………………………….…………………….6-7
1. Cadre institutionnel………………………… ………………..…8-29
1.1 Présentation de l’institution…………………………………………………... .8-9
1.2 Historique du Service de Santé Mentale……………………………………..…..9
1.3 Analyse de l’institution………………………………………………..…...…9-16
1.3.1 Les missions du service………………………………………………………..…..10-11
1.3.2 Le PSSM……………..………………………………………………………………..11
1.3.3 Les objectifs du service……… …………………………………………………...11-12
1.3.4 Les législations et politiques sociales qui sous-tendent l’action de l’organisme….12-13
1.3.5 Organigramme de l’institution………………………………………………….…13-16
1.4 Les moyens utilisés afin de répondre aux objectifs fixés…………..………..16-19
1.4.1 Les moyens humains………………………………………………………………16-17
1.4.2 Les moyens financiers………………………………………………………….…18-19
1.4.3 Les moyens matériels…………………………………………………………….…..19
1.5 L’inscription du service au sein du réseau institutionnel…………….…… .19-20
1.5.1 Quelques partenaires ou institutions importantes pour le Service de Santé Mentale...20
1.6 Les caractéristiques de la population……………………………………….…..20
1.6.1 Les données statistiques : socioéconomiques et démographiques…………………....20
1.6.2 Les caractéristiques du public de Charleroi par rapport au reste du territoire belge....20
1.7 Le public cible du Service de Santé Mentale du CPAS de Charleroi………21-22
1.7.1 Au sein de l’équipe Généraliste et Clinique des Assuétudes………………………...21
1.7.2 Le public précarisé……………………………………………………………….21-22
1.7.3 Au sein du projet « Objectifs Parent »………………………………………………22
1.7.4 Au sein du groupe thérapeutique « Estime de soi »…………………………………22
1.8 Les forces du public, ressources et aides extérieures………………………22-24
1.9 Les difficultés auxquelles le public est confronté……………………....….24-25
1.10 Analyse personnelle du fonctionnement de l’organisation…………....….25-29
1.10.1 La division du travail……………………………………………………..…....25-26
1.10.2 La coordination du travail……………………………………………………...26-27
1.10.3 L’environnement de l’organisation…………………………….………………….27
1.10.4 Les différents éléments organisationnels de l’organisation……………………27-28
1.10.5 La configuration organisationnelle d’Henri Mintzberg………………………..28-29
2. Théorie……………………………………...………………….30-68
2.1 La parentalité……………………………….………………..30-41
2.1.1 Une définition de la parentalité………………………………………….30-31
2.1.2 La parentalité envisagée selon différents axes…………………………..31-32
2.1.3 La parentalité et la notion de responsabilité……………………………..32-34
2.1.4 La parentalité et la notion de culpabilité……………………...…………34-36
2.1.5 Aspect social de la parentalité…………………………………………..36-39
2.1.6 Les priorités des professionnels et celles des parents………………………40
2.1.7 La parentalité et l’usage de drogues………………………..………………40
2.2 Les assuétudes………………………………………….…….42-55
2.2.1 Une définition de la toxicomanie…………………………………………42-43
2.2.2 La toxicomanie : D’où ça vient ?................................................................43 -44
2.2.3 Les drogues et la notion de plaisir……………………………..…...……..44-45
2.2.4 Les facteurs explicatifs………………………………………...…...….….45-48
2.2.5 Les différents types de drogues………………………………………………48
2.2.6 Données liées à la consommation de produits psychotropes licites ou
illicites………………………………………………………………………………48
2.2.7 Les représentations sociales de la drogue et de ses usagers……………….48-50
2.2.8 Quelques conséquences sociales des drogues………………….………….50-54
2.2.9 Un soutien psychologique indispensable……………..………………………54
2.3 La méthodologie en travail social……………………………56-67
2.3.1 Les différentes phases de la méthodologie d’intervention individuelle en travail social………………………………………………………………………….….56-58
2.3.2 Les techniques de l’assistant social……………………………………......59-62
2.3.3 Les principes d’intervention de l’assistant social au sein du Service de Santé
Mentale du CPAS de Charleroi………………………………………….………62-63
2.3.4 Le travail social collectif………………………………………….…….....63-64
2.3.5 Autres méthodes de travail au sein de l’équipe assuétudes : La prévention et la
réduction des risques……………………………………………………..……...65-66
3. Pratique……………………………………..………...……….69-104
3.1 Le projet « objectifs parent »…………………………………………......….69-70
3.1.1 Les objectifs de cette action……………………………………………………....…...70
3.1.2 La méthodologie au sein de ce projet…………………………….…………..….....70-71
3.1.3 La co-intervention au sein du projet « OP »………………………… ....…..…..….71-72
3.2 Le premier cas……………………………………………………….…..…...72-77
3.2.1 Le repérage du problème social ou de la demande……………………….........…...72-73
3.2.2 L’analyse de la situation………………………………………………...……….....73-74
3.2.3 Evaluer de manière préliminaire et opérationnelle…………………….….……..…74-75
3.2.4 Elaborer un projet ou des pistes d’interventions……………………….………..…75-77
3.2.5 Mettre en œuvre ce projet………………………………………………………..……77
3.2.6 Contexte……………………………………………………………………..………...77
3.3 Le déroulement de l’entretien……………………………………….………77-84
3.4 Les suivis individuels « parentalité »…………………………………….……..85
3.5 Le deuxième cas…………………………………………………………….86-98
3.5.1 Repérer la demande…………………………………………………………………..86
3.5.2 Analyser la situation………………………………………………………………87-88
3.5.3 Evaluer de manière préliminaire et opérationnelle……………………….………88-89
3.5.4 Elaborer des pistes d’interventions…………………………………………….……..90
3.5.5 Les objectifs généraux de l’activité…………………………………………………..90
3.5.6 Contexte…………………………………………………………………… ….….90-92
3.5.7 Mettre en œuvre le projet……………………………………………………… ....92-95
3.5.8 Evaluer les résultats………………………………………………………….……95-96
3.5.9 Clôture de l’action : Mes conclusions………………………………… …………96-98
3.6 Le groupe thérapeutique « Estime de soi »…………………………………99-100
3.6.1 Le troisième cas………………………………………………………………….100-102
3.7 Critiques, réflexions et propositions………………………………………103-104
3.7.1 L’absence de supervisions au sein du service………………………………………..103
3.7.2 Les limites de l’action…………………………...………………………………103-104
4. Conclusion générale…………………… ..……………..……105-108 5. Bibliographie …………………………………………..…….109-111
Annexes………………………………………………………….112-125
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=59439 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
