Centre de Documentation Campus Montignies
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Auteur Francisco Mananga |
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Intervenir auprès des mineurs étrangers isolés / Francisco Mananga
Titre : Intervenir auprès des mineurs étrangers isolés : entre le maintien des spécificités culturelles d'origine et l'intégration dans la société française Type de document : texte imprimé Auteurs : Francisco Mananga, Auteur Editeur : Paris : Éd. du Cygne Année de publication : impr. 2010 Collection : Essai (Paris. 2005), ISSN 1773-889X Importance : 1 vol. (129 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84924-194-3 Prix : 15 EUR Note générale : Bibliogr. p. 113-117. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : MINEUR ÉTRANGER ISOLE AFRIQUE IMMIGRATION SDF SIERRA LEONE RÉCIT Mineurs étrangers isolés -- Intégration -- France Mineurs étrangers isolés -- Protection, assistance, etc. -- France Index. décimale : 314.7 Emigration et immigration Résumé : Comment peut-on expliquer les attitudes des mineurs étrangers isolés ? Quelles sont les raisons qui les amènent à vouloir conserver leurs habitudes culturelles alors que leur intégration dans la société française semble être un processus inéluctable ?
Les attitudes des mineurs étrangers isolés sont liées notamment à leurs vécus, histoires, parcours et à leurs projets migratoires mais aussi au fait qu’ils évoluent dans un environnement qui leur est désormais étranger. C’est pourquoi l’attachement à leurs liens culturels semble important pour éviter notamment un déracinement brutal, l’isolement total et la négation de leurs origines. Ainsi, c’est au prix de la reconnaissance des spécificités culturelles que le travailleur social ouvrira, pour le mineur étranger, la possible volonté de prendre en considération les nouvelles normes et modalités culturelles qui s’offrent à lui.
C’est en prenant en compte le maintien de certaines spécificités culturelles, sociales et morales de ces jeunes d’une part ; et en acceptant l’idée selon laquelle l’ensemble d’usagers s’enrichit de cette variété d’autre part, que les liens culturels seraient une potentialité dans le processus d’intégration du mineur étranger isolé. La prise en compte de ces liens culturels, comme potentialités, permettrait au jeune étranger de communiquer davantage, de prendre en considération la scolarité, la formation professionnelle et le logement comme autant des moyens nécessaires à son intégration dans le pays d’accueil.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=3023 Intervenir auprès des mineurs étrangers isolés : entre le maintien des spécificités culturelles d'origine et l'intégration dans la société française [texte imprimé] / Francisco Mananga, Auteur . - Paris : Éd. du Cygne, impr. 2010 . - 1 vol. (129 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Essai (Paris. 2005), ISSN 1773-889X) .
ISBN : 978-2-84924-194-3 : 15 EUR
Bibliogr. p. 113-117. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : MINEUR ÉTRANGER ISOLE AFRIQUE IMMIGRATION SDF SIERRA LEONE RÉCIT Mineurs étrangers isolés -- Intégration -- France Mineurs étrangers isolés -- Protection, assistance, etc. -- France Index. décimale : 314.7 Emigration et immigration Résumé : Comment peut-on expliquer les attitudes des mineurs étrangers isolés ? Quelles sont les raisons qui les amènent à vouloir conserver leurs habitudes culturelles alors que leur intégration dans la société française semble être un processus inéluctable ?
Les attitudes des mineurs étrangers isolés sont liées notamment à leurs vécus, histoires, parcours et à leurs projets migratoires mais aussi au fait qu’ils évoluent dans un environnement qui leur est désormais étranger. C’est pourquoi l’attachement à leurs liens culturels semble important pour éviter notamment un déracinement brutal, l’isolement total et la négation de leurs origines. Ainsi, c’est au prix de la reconnaissance des spécificités culturelles que le travailleur social ouvrira, pour le mineur étranger, la possible volonté de prendre en considération les nouvelles normes et modalités culturelles qui s’offrent à lui.
C’est en prenant en compte le maintien de certaines spécificités culturelles, sociales et morales de ces jeunes d’une part ; et en acceptant l’idée selon laquelle l’ensemble d’usagers s’enrichit de cette variété d’autre part, que les liens culturels seraient une potentialité dans le processus d’intégration du mineur étranger isolé. La prise en compte de ces liens culturels, comme potentialités, permettrait au jeune étranger de communiquer davantage, de prendre en considération la scolarité, la formation professionnelle et le logement comme autant des moyens nécessaires à son intégration dans le pays d’accueil.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=3023 Réservation
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