L'album de vie. Genèse et histoire d’un nouvel outil pour favoriser l’expression des enfants placés / Corinne Chaput-Le Bars in Le Sociographe, HS 10 (décembre 2017)

Public ISBD [article]  inLe Sociographe > HS 10 (décembre 2017) . - p. 149-164 Titre : L'album de vie. Genèse et histoire d’un nouvel outil pour favoriser l’expression des enfants placés Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Chaput-Le Bars Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 149-164 Langues : Français (fre) Mots-clés : histoire de vie  placement  protection de l'enfance Résumé : L’une des évolutions du secteur de la Protection de l’enfance est la pénétration du concept de participation des personnes accompagnées à leur projet de vie. Pour les enfants placés, un des outils majeurs de cette participation est celui que l’on appelle album de vie. Note de contenu : Plan de l'article Introduction Les années 2000 ou l’émergence de l’album de vie Les années 2010 ou l’officialisation de l’album de vie Les années 2015-2017 ou la généralisation de l’album de vie Ailleurs Conclusion Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=57472 [article] L'album de vie. Genèse et histoire d’un nouvel outil pour favoriser l’expression des enfants placés [texte imprimé] / Corinne Chaput-Le Bars . - 2017 . - p. 149-164. Langues : Français (fre) in Le Sociographe > HS 10 (décembre 2017) . - p. 149-164 Mots-clés : histoire de vie  placement  protection de l'enfance Résumé : L’une des évolutions du secteur de la Protection de l’enfance est la pénétration du concept de participation des personnes accompagnées à leur projet de vie. Pour les enfants placés, un des outils majeurs de cette participation est celui que l’on appelle album de vie. Note de contenu : Plan de l'article Introduction Les années 2000 ou l’émergence de l’album de vie Les années 2010 ou l’officialisation de l’album de vie Les années 2015-2017 ou la généralisation de l’album de vie Ailleurs Conclusion Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=57472

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L'évaluation de l'activité en Protection de l'Enfance. Entre performance et développement du pouvoir d’agir / Irène Albert in Le Sociographe, HS 10 (décembre 2017)

Public ISBD [article]  inLe Sociographe > HS 10 (décembre 2017) . - p. 171-191 Titre : L'évaluation de l'activité en Protection de l'Enfance. Entre performance et développement du pouvoir d’agir Type de document : texte imprimé Auteurs : Irène Albert ; Corinne Chaput-Le Bars ; Fabienne Frechon Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 171-191 Langues : Français (fre) Mots-clés : évaluation  protection de l'enfance Résumé : Entre 2010 et 2016, une équipe de chercheurs d’établissements de formation en travail social en France, associés à des structures œuvrant dans le champ de la Protection de l’Enfance d’une part, de chercheurs et d’intervenants sociaux exerçant dans des Centres jeunesse au Québec d’autre part, ont conduit une recherche comparée en deux temps : la première phase a porté sur l’implantation et le déploiement de l’évaluation de l’activité des deux côtés de l’Atlantique ; la seconde phase a cherché à mesurer et à qualifier la place accordée aux jeunes et à leurs familles dans les démarches évaluatives. Note de contenu : Plan de l'article Le déploiement des démarches évaluatives au niveau de chaque organisme Contexte et méthodologie de la recherche Obligations légales et implication des acteurs Des niveaux d’appropriations différenciées de la démarche d’évaluation L’engagement des acteurs, de la résistance affirmée à l’appropriation stratégique Dynamiques institutionnelles et orientations évaluatives La participation des personnes accompagnées à l’évaluation de l’activité en protection de l’enfance Un complément méthodologique nécessaire Définir ce que l’on entend par participation La participation des personnes concernées dans les structures enquêtées Ce que l’analyse met en évidence Conclusion : ce que nous apprend l’analyse comparée France/Québec Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=57470 [article] L'évaluation de l'activité en Protection de l'Enfance. Entre performance et développement du pouvoir d’agir [texte imprimé] / Irène Albert ; Corinne Chaput-Le Bars ; Fabienne Frechon . - 2017 . - p. 171-191. Langues : Français (fre) in Le Sociographe > HS 10 (décembre 2017) . - p. 171-191 Mots-clés : évaluation  protection de l'enfance Résumé : Entre 2010 et 2016, une équipe de chercheurs d’établissements de formation en travail social en France, associés à des structures œuvrant dans le champ de la Protection de l’Enfance d’une part, de chercheurs et d’intervenants sociaux exerçant dans des Centres jeunesse au Québec d’autre part, ont conduit une recherche comparée en deux temps : la première phase a porté sur l’implantation et le déploiement de l’évaluation de l’activité des deux côtés de l’Atlantique ; la seconde phase a cherché à mesurer et à qualifier la place accordée aux jeunes et à leurs familles dans les démarches évaluatives. Note de contenu : Plan de l'article Le déploiement des démarches évaluatives au niveau de chaque organisme Contexte et méthodologie de la recherche Obligations légales et implication des acteurs Des niveaux d’appropriations différenciées de la démarche d’évaluation L’engagement des acteurs, de la résistance affirmée à l’appropriation stratégique Dynamiques institutionnelles et orientations évaluatives La participation des personnes accompagnées à l’évaluation de l’activité en protection de l’enfance Un complément méthodologique nécessaire Définir ce que l’on entend par participation La participation des personnes concernées dans les structures enquêtées Ce que l’analyse met en évidence Conclusion : ce que nous apprend l’analyse comparée France/Québec Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=57470

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L’histoire de vie, une recherche-action existentielle? Quelques petites choses que je sais d’elles / Corinne Chaput-Le Bars in Pensée Plurielle, 48 (2018/2)

Public ISBD [article]  inPensée Plurielle > 48 (2018/2) . - p.51-60 Titre : L’histoire de vie, une recherche-action existentielle? Quelques petites choses que je sais d’elles Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Chaput-Le Bars Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.51-60 Langues : Français (fre) Mots-clés : Recherche-action  Sciences sociales -- Recherche  Récits personnels Résumé : "La méthodologie de l’histoire de vie a par essence des effets sur les acteurs qu’elle mobilise, et en particulier sur celles et ceux qui acceptent de confier leur récit aux chercheurs et que l’on appelle les narrataires. Une petite comparaison avec la recherche-action existentielle, telle que l’a théorisée René Barbier, depuis le niveau des objets à étudier jusqu’au degré de participation des acteurs, en passant par les effets de transformation sur eux et le monde, permet de l’inscrire pleinement dans la catégorie des recherches participatives. Depuis la préparation de cet article, René Barbier est décédé, le 18 septembre 2017, et nous voudrions ici lui rendre hommage." Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=59633 [article] L’histoire de vie, une recherche-action existentielle? Quelques petites choses que je sais d’elles [texte imprimé] / Corinne Chaput-Le Bars . - 2018 . - p.51-60. Langues : Français (fre) in Pensée Plurielle > 48 (2018/2) . - p.51-60 Mots-clés : Recherche-action  Sciences sociales -- Recherche  Récits personnels Résumé : "La méthodologie de l’histoire de vie a par essence des effets sur les acteurs qu’elle mobilise, et en particulier sur celles et ceux qui acceptent de confier leur récit aux chercheurs et que l’on appelle les narrataires. Une petite comparaison avec la recherche-action existentielle, telle que l’a théorisée René Barbier, depuis le niveau des objets à étudier jusqu’au degré de participation des acteurs, en passant par les effets de transformation sur eux et le monde, permet de l’inscrire pleinement dans la catégorie des recherches participatives. Depuis la préparation de cet article, René Barbier est décédé, le 18 septembre 2017, et nous voudrions ici lui rendre hommage." Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=59633

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