Démocratie Un enjeu d’école / Service d’étude du SeGEC in Entrées libres, 129 (Mai 2018)  

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 129 (Mai 2018) . - p. 11 Titre : Démocratie Un enjeu d’école Type de document : texte imprimé Auteurs : Service d’étude du SeGEC Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 11 Langues : Français (fre) Mots-clés : démocratie  enseignement Résumé : L’idée de placer l’école comme un lieu d’apprentissage de la démocratie fait consensus. Mais aujourd’hui, la démocratie est réinterrogée. Dès lors, dans ce contexte, comment apprendre la démocratie à l’école ? De quoi parle-t-on concrètement ? La nouvelle génération d’élèves a-t-elle un rapport différent aux enjeux collectifs et démocratiques ? Quelles sont les pratiques quotidiennes dans nos écoles à ce sujet ? En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2018/05/129_univete.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=57320 [article] Démocratie Un enjeu d’école [texte imprimé] / Service d’étude du SeGEC . - 2018 . - p. 11. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 129 (Mai 2018) . - p. 11 Mots-clés : démocratie  enseignement Résumé : L’idée de placer l’école comme un lieu d’apprentissage de la démocratie fait consensus. Mais aujourd’hui, la démocratie est réinterrogée. Dès lors, dans ce contexte, comment apprendre la démocratie à l’école ? De quoi parle-t-on concrètement ? La nouvelle génération d’élèves a-t-elle un rapport différent aux enjeux collectifs et démocratiques ? Quelles sont les pratiques quotidiennes dans nos écoles à ce sujet ? En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2018/05/129_univete.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=57320

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