Centre de Documentation Campus Montignies
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[article]
Titre : |
Une tout autre école |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jérémie Detober, Auteur |
Année de publication : |
2015 |
Article en page(s) : |
60-75 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Ecole : crise // nouvelles technologies |
Résumé : |
L’apparition d’Internet – comme le langage, l’écrit et l’imprimé avant lui – marque une rupture historique majeure qui reconfigure la société et ses institutions. L’École est en première ligne. Elle va voir – elle voit déjà – ses structures se modifier considérablement. Pour l’auteur, nous vivons un moment charnière de recomposition qu’il faut absolument investir avec de nouvelles idées. |
Note de contenu : |
(Une tout autre école) Réformer la vieille institution scolaire ? à lire
Bernard DELVAUX
(Une tout autre école) Nommer les inégalités, construire une culture commune
Nadine PLATEAU
(Une tout autre école) Réinterroger les méthodes pédagogiques
Mathias EL BERHOUMI
(Une tout autre école) Rouvrir les frontières
Nathalie RASSON
(Une tout autre école) Bousculer les codes de l’école
Selma BENKHELIFA
(Une tout autre école) Donc, un tout autre métier
Jacques LIESENBORGHS |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=39336 |
in Politique > 91 (Septembre-octobre 2015) . - 60-75
[article] Une tout autre école [texte imprimé] / Jérémie Detober, Auteur . - 2015 . - 60-75. Langues : Français ( fre) in Politique > 91 (Septembre-octobre 2015) . - 60-75
Mots-clés : |
Ecole : crise // nouvelles technologies |
Résumé : |
L’apparition d’Internet – comme le langage, l’écrit et l’imprimé avant lui – marque une rupture historique majeure qui reconfigure la société et ses institutions. L’École est en première ligne. Elle va voir – elle voit déjà – ses structures se modifier considérablement. Pour l’auteur, nous vivons un moment charnière de recomposition qu’il faut absolument investir avec de nouvelles idées. |
Note de contenu : |
(Une tout autre école) Réformer la vieille institution scolaire ? à lire
Bernard DELVAUX
(Une tout autre école) Nommer les inégalités, construire une culture commune
Nadine PLATEAU
(Une tout autre école) Réinterroger les méthodes pédagogiques
Mathias EL BERHOUMI
(Une tout autre école) Rouvrir les frontières
Nathalie RASSON
(Une tout autre école) Bousculer les codes de l’école
Selma BENKHELIFA
(Une tout autre école) Donc, un tout autre métier
Jacques LIESENBORGHS |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=39336 |
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