Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
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Mention de date : janvier 2012 Paru le : 23/01/2012 |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Réserve | Consultable sur demande auprès des documentalistes Exclu du prêt |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierAutisme infantile in Le Concours Médical, 1 (janvier 2012)
[article]
Titre : Autisme infantile : Dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 17-37 Langues : Français (fre) Mots-clés : AUTISME HANDICAP PEDOPSYCHIATRIE Résumé : L'autisme infantile a été décrit par Léo Kanner en 1943 et il demeure aujourd'hui un trouble qui interroge et qui défraie chroniques et passions. Nous souhaitons que ce dossier permette au lecteur de réfléchir sereinement à ce chapitre difficile et douloureux de la nosographie pédopsychiatrique, loin des polémiques et des positions idéologiques.
Entité de fréquence relativement rare, si l'on s'en tient à sa définition princeps, l'autisme infantile voit converger sur lui tous les débats qui, depuis la naissance de la pédopsychiatrie, parcourent inlassablement les discussions quant aux rôles respectifs du corps et de la psyché : organogenèse versus psychogenèse, ou rééducations et pédagogie versus psychothérapies, par exemple.
L'ennemi public n°1 est sans doute le clivage entre le soma et le psychisme, et c'est dire tout l'intérêt d'une approche multidimensionnelle raisonnée et raisonnable.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=16337
in Le Concours Médical > 1 (janvier 2012) . - p. 17-37[article] Autisme infantile : Dossier [texte imprimé] . - 2012 . - p. 17-37.
Langues : Français (fre)
in Le Concours Médical > 1 (janvier 2012) . - p. 17-37
Mots-clés : AUTISME HANDICAP PEDOPSYCHIATRIE Résumé : L'autisme infantile a été décrit par Léo Kanner en 1943 et il demeure aujourd'hui un trouble qui interroge et qui défraie chroniques et passions. Nous souhaitons que ce dossier permette au lecteur de réfléchir sereinement à ce chapitre difficile et douloureux de la nosographie pédopsychiatrique, loin des polémiques et des positions idéologiques.
Entité de fréquence relativement rare, si l'on s'en tient à sa définition princeps, l'autisme infantile voit converger sur lui tous les débats qui, depuis la naissance de la pédopsychiatrie, parcourent inlassablement les discussions quant aux rôles respectifs du corps et de la psyché : organogenèse versus psychogenèse, ou rééducations et pédagogie versus psychothérapies, par exemple.
L'ennemi public n°1 est sans doute le clivage entre le soma et le psychisme, et c'est dire tout l'intérêt d'une approche multidimensionnelle raisonnée et raisonnable.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=16337 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Consultable sur demande auprès des documentalistes
Exclu du prêtNeuf conseils pour suivre un patient difficile in Le Concours Médical, 1 (janvier 2012)
[article]
Titre : Neuf conseils pour suivre un patient difficile Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 46-47 Langues : Français (fre) Mots-clés : RELATION MEDECIN-MALADE COMMUNICATION CONFLIT Résumé : Anne P., 42 ans, est une patiente que vous suivez depuis cinq ans comme médecin traitant avec son mari et ses deux enfants, Nelly, 14 ans et Samuel, 12 ans. C'est une patiente avec laquelle vous n'êtes pas à l'aise : très exigeante et critique vis-à-vis du système de santé et de "ses droits" quand elle s'exprime, elle est aussi assez manipulatrice, passant de la séduction à l'agression, en n'hésitant pas à forcer l'accès au téléphone ou physiquement à votre cabinet ou celui de vos confrères pour récupérer tout de suite ce dont elle a besoin, prescriptions ponctuelles, certificats, avis, et parfois sans payer, en ajoutant subrepticement cette demande à une autre, comme si c'était naturel. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=16423
in Le Concours Médical > 1 (janvier 2012) . - p. 46-47[article] Neuf conseils pour suivre un patient difficile [texte imprimé] . - 2012 . - p. 46-47.
Langues : Français (fre)
in Le Concours Médical > 1 (janvier 2012) . - p. 46-47
Mots-clés : RELATION MEDECIN-MALADE COMMUNICATION CONFLIT Résumé : Anne P., 42 ans, est une patiente que vous suivez depuis cinq ans comme médecin traitant avec son mari et ses deux enfants, Nelly, 14 ans et Samuel, 12 ans. C'est une patiente avec laquelle vous n'êtes pas à l'aise : très exigeante et critique vis-à-vis du système de santé et de "ses droits" quand elle s'exprime, elle est aussi assez manipulatrice, passant de la séduction à l'agression, en n'hésitant pas à forcer l'accès au téléphone ou physiquement à votre cabinet ou celui de vos confrères pour récupérer tout de suite ce dont elle a besoin, prescriptions ponctuelles, certificats, avis, et parfois sans payer, en ajoutant subrepticement cette demande à une autre, comme si c'était naturel. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=16423 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Consultable sur demande auprès des documentalistes
Exclu du prêt