Accompagner l’émergence de la parole chez le jeune enfant / Flora DUMOULIN in Métiers de la petite enfance, 252 (Décembre 2017)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 252 (Décembre 2017) . - 16-17 Titre : Accompagner l’émergence de la parole chez le jeune enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Flora DUMOULIN, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 16-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT  COMMUNICATION  DIALOGUE  PAROLE Résumé : Lorsque l’enfant commence à être en capacité de parler, il besoin d’être sensibilisé à l’intérêt de sa parole. L’adulte l’accompagne dans cette découverte afin de favoriser l’émergence de la communication verbale et lui faire découvrir le plaisir associé. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=54971 [article] Accompagner l’émergence de la parole chez le jeune enfant [texte imprimé] / Flora DUMOULIN, Auteur . - 2017 . - 16-17. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 252 (Décembre 2017) . - 16-17 Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT  COMMUNICATION  DIALOGUE  PAROLE Résumé : Lorsque l’enfant commence à être en capacité de parler, il besoin d’être sensibilisé à l’intérêt de sa parole. L’adulte l’accompagne dans cette découverte afin de favoriser l’émergence de la communication verbale et lui faire découvrir le plaisir associé. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=54971

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