[article]
| Titre : |
Le comportement gestuel du patient lombalgique fréquentant une école du dos : analyse préliminaire d'un test d'évaluation |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
M. Vanderthommen ; CRIELAARD J. M. ; DEFAWEUX M. ; M. Tomasella |
| Année de publication : |
1999 |
| Article en page(s) : |
p.485 - 492 |
| Résumé : |
Objectif: Cette étude évalue l'efficacité d'une école du dos destinée aux patients lombalgiques au niveau de leur gestuelle vertébrale dans les activités quotidiennes. Méthode: Quarante et un patients (25 femmes, d'âge moyen 47,3 + 9,8 ans, et 16 hommes, d'âge moyen 44,8 + 12,3 ans) lombalgiques chroniques (délai des douleurs: 12,3 + 8,8 ans) prennent part à un programme éducatif d'économie rachidienne (quatre fois deux heures) composé de cours théoriques et pratiques (renforcement et assouplissement musculaire, verrouillage et proprioception lombaire, manutention, etc.). Ils réalisent, au début (prétest) et à la fin du programme (post-test), un test d'évaluation gestuelle composé de trois tâches (se coucher et se relever d'un lit, balayer sous un lit, et déposer une charge au sol) et coté sur 22 points à l'aide d'une fiche d'évaluation standardisée. Résultats: Le score gestuel moyen s'est amélioré significativement au terme du programme d'enseignement (8,7 + 4,8 au prétest et 14,4 + 3,6 au post-test, p < 0,001). L'amélioration la plus nette est observée pour la tâche impliquant la manipulation de la charge. Au prétest, le score obtenu par les patients opérés au niveau rachidien (n = 5) est significativement plus élevé que celui atteint par les patients non opérés (n = 36) (13,2 vs. 8,1; p = 0,026). Discussion et conclusion: Le meilleur score du post-test illustre la correction gestuelle des patients au terme du programme d'enseignement et confirme la pertinence des exercices pratiques de gymnastique vertébrale et de manutention. Le meilleur score des patients opérés s'explique par les nombreux conseils d'économie rachidienne prodigués et appliqués en phase postopératoire précoce. Le test d'évaluation présenté dans cette étude est sensible et de réalisation pratique aisée.
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| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=53111 |
in Annales de réadaptation et de médecine physique > vol. 42/8 (novembre 1999) . - p.485 - 492
[article] Le comportement gestuel du patient lombalgique fréquentant une école du dos : analyse préliminaire d'un test d'évaluation [texte imprimé] / M. Vanderthommen ; CRIELAARD J. M. ; DEFAWEUX M. ; M. Tomasella . - 1999 . - p.485 - 492. in Annales de réadaptation et de médecine physique > vol. 42/8 (novembre 1999) . - p.485 - 492
| Résumé : |
Objectif: Cette étude évalue l'efficacité d'une école du dos destinée aux patients lombalgiques au niveau de leur gestuelle vertébrale dans les activités quotidiennes. Méthode: Quarante et un patients (25 femmes, d'âge moyen 47,3 + 9,8 ans, et 16 hommes, d'âge moyen 44,8 + 12,3 ans) lombalgiques chroniques (délai des douleurs: 12,3 + 8,8 ans) prennent part à un programme éducatif d'économie rachidienne (quatre fois deux heures) composé de cours théoriques et pratiques (renforcement et assouplissement musculaire, verrouillage et proprioception lombaire, manutention, etc.). Ils réalisent, au début (prétest) et à la fin du programme (post-test), un test d'évaluation gestuelle composé de trois tâches (se coucher et se relever d'un lit, balayer sous un lit, et déposer une charge au sol) et coté sur 22 points à l'aide d'une fiche d'évaluation standardisée. Résultats: Le score gestuel moyen s'est amélioré significativement au terme du programme d'enseignement (8,7 + 4,8 au prétest et 14,4 + 3,6 au post-test, p < 0,001). L'amélioration la plus nette est observée pour la tâche impliquant la manipulation de la charge. Au prétest, le score obtenu par les patients opérés au niveau rachidien (n = 5) est significativement plus élevé que celui atteint par les patients non opérés (n = 36) (13,2 vs. 8,1; p = 0,026). Discussion et conclusion: Le meilleur score du post-test illustre la correction gestuelle des patients au terme du programme d'enseignement et confirme la pertinence des exercices pratiques de gymnastique vertébrale et de manutention. Le meilleur score des patients opérés s'explique par les nombreux conseils d'économie rachidienne prodigués et appliqués en phase postopératoire précoce. Le test d'évaluation présenté dans cette étude est sensible et de réalisation pratique aisée.
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