De la périnatalité à l’adolescence : trois temps d’articulation / Alexia Thierry in Soins psychiatrie, vol. 38, n° 312 (septembre 2017)

Public ISBD [article]  inSoins psychiatrie > vol. 38, n° 312 (septembre 2017) . - p. 16-19 Titre : De la périnatalité à l’adolescence : trois temps d’articulation Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexia Thierry ; Stéphane Laplace ; Adeline Gourbil ; Stéphane Saint-André Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 16-19 Note générale : DOI : 10.1016/j.spsy.2017.06.006 Langues : Français (fre) Mots-clés : Santé mentale  Psychiatrie  Adolescent  Périnatologie  Relations mère-enfant  Institutionnalisation Résumé : La nécessaire articulation entre la psychiatrie infanto-juvénile et la psychiatrie adulte est soulignée au travers de périodes clés, en s’appuyant sur un cas clinique : la périnatalité et l’hospitalisation d’une mère avec son enfant ; l’accompagnement psychiatrique de la mère malade et celui de sa fille ; puis le passage à 16 ans vers la psychiatrie générale pour l’adolescente. La prise en compte essentielle du lien mère-enfant devrait imposer des projets de soins concertés, la construction d’espaces communs de réflexion et d’organisation, et la reconnaissance des clivages institutionnels internes trop souvent déniés. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=49913 [article] De la périnatalité à l’adolescence : trois temps d’articulation [texte imprimé] / Alexia Thierry ; Stéphane Laplace ; Adeline Gourbil ; Stéphane Saint-André . - 2017 . - p. 16-19. DOI : 10.1016/j.spsy.2017.06.006 Langues : Français (fre) in Soins psychiatrie > vol. 38, n° 312 (septembre 2017) . - p. 16-19 Mots-clés : Santé mentale  Psychiatrie  Adolescent  Périnatologie  Relations mère-enfant  Institutionnalisation Résumé : La nécessaire articulation entre la psychiatrie infanto-juvénile et la psychiatrie adulte est soulignée au travers de périodes clés, en s’appuyant sur un cas clinique : la périnatalité et l’hospitalisation d’une mère avec son enfant ; l’accompagnement psychiatrique de la mère malade et celui de sa fille ; puis le passage à 16 ans vers la psychiatrie générale pour l’adolescente. La prise en compte essentielle du lien mère-enfant devrait imposer des projets de soins concertés, la construction d’espaces communs de réflexion et d’organisation, et la reconnaissance des clivages institutionnels internes trop souvent déniés. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=49913

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