Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 10 juillet : de 9h à 11h
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
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Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
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Réouverture dès ce lundi 19 août.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du campus de Montignies.
Détail de l'auteur
Auteur Jamila Touba |
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Situation de mineurs étrangers isolés en milieu carcéral à travers une lecture transculturelle / Jamila Touba in Enfances & psy, 73 (juin 2017)
[article]
Titre : Situation de mineurs étrangers isolés en milieu carcéral à travers une lecture transculturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jamila Touba ; Marie Gilloots ; Marie Rose Moro Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 185-194 Langues : Français (fre) Mots-clés : Psychiatrie transculturelle mineurs étrangers isolés incarcération choc carcéral processus de filiation affiliation construction identitaire Résumé : Le travail vise à analyser la situation de mineurs dits étrangers isolés en milieu carcéral en s’appuyant sur une lecture transculturelle. Il s’agit de rendre compte de l’impact de l’incarcération sur leur fonctionnement psychique, sur leur confrontation à autrui en lien avec les processus d’affiliation et de filiation en oeuvre. Note de contenu : Plan de l'article
Introduction
La détention des mineurs : enjeux et impact de l’incarcération
Le statut de mineur isolé étranger (mie) en France
Présentation de trois vignettes cliniques en situation d’incarcération
Emil
Mirko
Erin
Discussion
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48966
in Enfances & psy > 73 (juin 2017) . - p. 185-194[article] Situation de mineurs étrangers isolés en milieu carcéral à travers une lecture transculturelle [texte imprimé] / Jamila Touba ; Marie Gilloots ; Marie Rose Moro . - 2017 . - p. 185-194.
Langues : Français (fre)
in Enfances & psy > 73 (juin 2017) . - p. 185-194
Mots-clés : Psychiatrie transculturelle mineurs étrangers isolés incarcération choc carcéral processus de filiation affiliation construction identitaire Résumé : Le travail vise à analyser la situation de mineurs dits étrangers isolés en milieu carcéral en s’appuyant sur une lecture transculturelle. Il s’agit de rendre compte de l’impact de l’incarcération sur leur fonctionnement psychique, sur leur confrontation à autrui en lien avec les processus d’affiliation et de filiation en oeuvre. Note de contenu : Plan de l'article
Introduction
La détention des mineurs : enjeux et impact de l’incarcération
Le statut de mineur isolé étranger (mie) en France
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